五年级上册语文试题期末评价综合测试｜ 河北省保定市 语文S版（含答案）.doc

1、五年级上册语文期末测试题一、看拼音,写词语。（12分） jn lnsn ksu js ch xn wn xin（ ） 二、比一比，组成词语写下来。（5分） 决（ ）协（ ） 垦（ ） 辨（ ） 籍（ ）诀（ ） 胁（ ）恳（ ） 辩（ ） 藉（ ）三、选词填空。（4分）寂静 安静 宁静 平静1、听老师朗读我的战友邱少云一课时，教室里很（ ），但邱少云被活活烧死的情景，却使同学们的心情无法（ ）。期望 渴望 盼望 愿望2、被囚禁的人（ ）得到自由。3、我们决不能辜负老师对我们的殷切（ ）。四、仿照例子写句子。（6分） 1、春风轻轻地梳理着柳树柔软的枝条。（作者让物体也带上了人的动作，把景物描写得

2、更加生动形象。请你写一句话，让物体也带上人的动作）2、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁华呢？ （作者用反问的句式，用强烈的语气表达了对天山的喜爱和赞美！请你也仿照例句写个反问句）五、判断对错。 （5分）1、“海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。”这句话运用了拟人的写法。 （ ）2、“目不转睛”形容眼珠因观看的时间过长而不能转动。 （ ）3、“抱怨、俭朴、惹恼、邀请”这组词语在书写上没有错误。 （ ）4、坚定的锡兵作者是安徒生；小麻雀的作者是高尔基；海上日出作者是巴金；天窗作者是茅盾。 （ ）5、十年后的礼物这篇文章主要告诉我们要学会关爱他人，懂得回报。 （

3、）六、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。这学期以来，你一定积累了很多诗词。请你默写古诗山行并根据诗意填空。（8分）山行作者： 诗中所描写的是（）季（）时候的景色，描写的景物有： 七、请按要求填空。（5分） 1、在本学期所学的课文中，我们认识了许多历史人物，有“心正则笔正”的 ； 有中华民族的“人文始祖” ；还有为了爱国而摔破饭碗的“优伶” 。 2、在本学期所学的课文中我最喜欢的课文是，因为 八、开心阅读。（9分）寒夜 我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了! 这样冷的天，张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一大捆，向对面山腰跑去。 赶到老师窗下，我被眼

4、前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着；张老师握着红笔，正在批改忙业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手上哈着热气，灯光照着他清瘦的面宠和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，坐在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容1、张老师的家住在 ( )（1分） A小区里 B公路边 C山腰中 D平原上2、哪两个动作可以看出张老师非常非常寒冷？（2

5、分）3、“看着这一切”，“这一切”指哪些情况? （2分）4、“他吃惊抬起头来，认出是我，便急忙打开了门”这个省略号表示省略了什么内容? （2分）5、文末的梦说明 ( ) （2分） A我给张老师送去了温暖，很高兴。 B我敬佩张老师不顾寒冷，为我们批改作业。 C反衬张老师生活太艰苦，连起码的生活条件都没有。 D我盼望张老师温暖，愉快。九、这篇文章很有意思，让我们来读读想想做做。（12分）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，上前向上帝请安，说：“（仁慈 慈悲）的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止

6、祈祷盼望着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”“我总是在祈祷风调（ ）雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 农夫跪下来吻上帝的脚 全能的主啊 可不可以在明年答应我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日 不要灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，于是，农夫欢喜地等待收获的那一天。到了收获的时刻，奇怪的事情发生了，农夫田里的麦穗里（果然 竟然）没

7、有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“ ”上帝说：“我没有搞错任何事情，（ ）避开了所有的考验，麦子（ ）变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”1.在短文中的括号里选择正确的答案打“”，并在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）2.请给短文空白处加上合适的标点。（2分）3.下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（1分）上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”4.联系上下文，在第八

8、自然段的横线上填上一句合适的话。（1分）5.“于是，农夫欢喜地等待收获的那一天。”他是怎样欢喜地等待那一天的？请你展开想象，写一段话。（3分）6.“人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”读了这句话，我有一些感受。（3分） 十、快乐抒发。（30分）亲爱的同学们，你一定有许多美好的心愿和梦想吧！比如说成为救死扶伤的医生，叱咤风云的将军，遨游太空的航天员快快拿起笔，以“假如我是 ”为题写出你的梦想吧。 参考答案三、1、安静 平静 2、渴望 3、期望 五、1、 2、 3、 4、 5、六、秋 傍晚 寒山、石径、 白云、 人家、 枫林、 霜叶七、1、柳公权； 黄帝 ；梅兰芳。 八、1、C2、跺脚，哈着热气3、“寒风夹着雪花顺着，他的鼻尖和耳朵冻得通红”4、省略了把“我”让进屋里后的对话5、C九、1. 仁慈 竟然 一旦.就2.：“， ， ， ， ， ， ， ，？”3.这段话应加在第 4 自然段和第 5 自然段之间。4.“仁慈的上帝，这是怎么回事，是不是搞错了某些部分？”