六年级上册语文课件-20回家_西师大版.ppt

1、家是成长的摇篮家是避风的港湾家是情感的栖息地家是物质生活的后盾,是安全健康的保障，是我们的娱乐天地，是天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我爱我家。家是什么导学提纲1.听读课文，了解课文内容：.本文主要写了的事，先写了少年海子，再写了中年海子，最后写了海子。2.请联系上下文解释下列词语：风雨无阻威风凛凛洋溢其乐融融簇拥呜咽探究性问题1.细读课文第一部分，填表体会情感：回家方式爹娘表现用一个词语概括感受少年海子 1.1.2.2.3.3.1.再读课文体会海子小时候再大的困难也挡不住海子回家的路，为什么长大后海子却很少回家？2.小时候海子无论怎样也要回家，长大后却很少回家，这采用了

2、什么手法来写？从中你体会到了什么？3.海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗从这句话中你体会到了什么？4.海子牺牲后，为什么海子爹说海子再也回不了家了，海子娘却说海子回家了，再也不走了？5.通过文章的学习，你认为海子身上具有哪些优秀品质？你想对海子说点什么？我知道的具有舍小家顾大家精神的人还有-，-，-导学归纳：乘车回浪费车费，不许常回 风雨无阻少年时代 跑着回浪费鞋子，不让常回爱家舍小赤脚回心疼愧疚回家中年时代工作忙，难回家海子牺牲爱岗敬业爱国爱家家顾大 家1.回家一课以-为线索，记叙了少年海子-，中年海子-，从而赞美了海子-的精神。2.我知道的具有舍小家顾大家精神的人还有-，-，-。3.关于

3、表现“舍小家顾大家”精神的名言警句有-。4.我知道的关于家的俗语有-。5.省略号的用法有：A表示话语的省略。B表示说话断断续续。表示说话迟疑。表示含义深刻意犹未尽。试判断下列语句中的省略号各属于那种用法：“我想回家，看我 娘我三个多月”娘却说：“海子回家了，再也不走了”爹呜咽:“海子是好样的！可海子再也回不了家了”一天，爹对海子说：“海子，你以后不到过节或放长假，就不要回来了。”坐车回家赤脚回家 通过文章的学习，你认为海子身上具有哪些优秀品质？海子具有爱岗敬业、爱国爱家、为大家舍小家的高尚品质。海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗从这句话中你体会到了什么？海子是为了保护人民群众生命财产安全而光

4、荣牺牲的，他生的伟大，死的光荣，祖国和人民永远不会忘记他。1.回家一课以-为线索，记叙了少年海子-，中年海子-，从而赞美了海子-的精神。2.我知道的具有舍小家顾大家精神的人还有-，-，-。3.关于表现“舍小家顾大家”精神的名言警句有-。4.我知道的关于家的俗语有-。海子牺牲后，为什么海子爹说海子再也回不了家了，海子娘却说海子回家了，再也不走了？海子因公殉职当然回不了家了，海子娘说海子回家了，再也不走了。意思是说海子虽然死了，可他对家的热爱之情却永远铭记在家人心中。海子的精神将永远活在人们的心中。爹呜咽:“海子是好样的！可海子再也回不了家了”娘却说：“海子回家了，再也不走了”如此爱家的海子，为何在中年时却很少回家？娘就忍不住对爹说：“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢？”爹就会对娘说：“你又不是不晓得，海子是警察，工作忙哩。”