六年级上册语文课件-第21课《鞋匠的儿子》第二课时｜苏教版(共35张PPT).ppt

1、第二课时导入理解阅读板书小结作业拓展六年级语文上新课标江苏复习导入听文回顾通过上节课的学习，我们初步了解了课文内容，这节课我们再次步入文本，深入感受林肯的博大情怀。参议员们在林肯演讲之前，对他的态度是怎样的？为什么？尴尬开怀不已傲慢羞辱因为身份卑微请围绕以下几词理解随着演讲的进行，参议员们的态度发生了什么变化？返回一、分析第一段演讲“我非常感谢你使我想起我的父亲。他已经过世了我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”理解文本（1）这两句话很简单，谁能把句中的四种意思简要地说一说？越短越好。参考感激参议员；父亲过世；感激参议员；父亲过世；记住自己的出身；做总统记住自己的出身；做总统无

2、法像父亲做鞋匠那样好无法像父亲做鞋匠那样好（2）你认为是什么使参议员们静默的呢？为什么？要大胆说出来。演讲 “我非常感谢你使我想起我的父亲。他已经过世了我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”二、分析重点语句把自己当做林肯，面对参议员们的嘲笑，他会怎样演讲这部分内容？注意把加点的词语加重语气，体会他除了要把上述的四种意思表达出来，他还在强调什么？强调对参议员的态度；对自己出身的肯定；对父亲的感激；对父亲的崇拜。把加点词语去掉，对比读这两段话，林肯此时心中对参议员们、对自己的父亲、对自己分别是怎样的一种心态？心理探究带着你体会到的这种情

3、感再来演讲，看看是不是能够感受到林肯的内心世界。假如你是参议员，是什么让你静默下来？是没想到；是镇住了；是陷入思考；是林肯的宽容深入体会 “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的他的手艺是无人能比的。”这两段话讲了哪几个意思？简要地说一说，越短越好。但我无法像父亲那样伟大我可以为你修鞋你认为是什么使参议员们奉上赞叹的掌声的呢？为什么？发表观点吧注意倾听啊“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”“对参议

4、院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能的帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”把自己当作林肯继续演讲，体会这部分内容除了要把上述的意思表达出来，他还在强调什么？哪些词语要注意加重语气才能更好地表达自己的感情？换位探究林肯此时心中对参议员们、对自己的父亲、对自己分别是怎样的一种心态？以给傲慢的参议员家人做鞋子、修鞋子来说明人与人之间是一种合作关系，谁都有存在的价值；对自己的父亲无比崇拜和深情怀念；对自己的自信、谦逊、朴实等。带着你体会的这种种情感再来读演讲内容，看看能不能使你自己的内心发出赞叹。假如你是参议

5、员，是什么让你奉上赞叹的掌声的呢？这段话最后以省略号结束的，你能以参议员的身份对林肯说一句话表达此时自己的想法吗？是林肯的情感、是林肯的谦逊朴实、是林肯的自信、是林肯的智慧换位思考指名有感情地朗读演讲部分，边听边展开想象，从演讲时林肯和参议员们的不同表现和情感，你看到了一个怎样的林肯？在“（）的林肯”句子中，括号里应填上什么词语？想象探究 1.课文写到这里，我们已经可以感受到一位仁爱、宽容、真诚、智慧的林肯，为什么还要写它解决南北分裂战争的事呢？一个“鞋匠的儿子”凭着什么成为美国历史上最有作为的总统之一呢？小组讨论交流写法探究了解南北战争，并思考:2.从解放黑奴到国家统一，你能感受到林肯最大的

6、作为是什么吗？是致力于和平和推动人类的解放进步3.你能感受到文章所写的两件事之间的联系和关系了吗？结合你现在的理解说说课文为什么以“鞋匠的儿子”为题。返回林肯被公认为美国历史上最伟大的总统，他被认为最伟大的品质，正是他永远不忘自己是鞋匠的儿子，并把自己的宽容、仁爱、真诚、智慧运用到领导国家之中去。1865年4月14日晚，内战刚刚结束，林肯在华盛顿的福特剧院遇刺身亡。林肯领导美国人民维护了国家统一，废除奴隶制，为资本主义的发展扫除了障碍，促进了美国历史的发展，一百多年来，受到美国人民的尊敬。由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他为“新时代国家统治者的楷模”。历史学家称华盛顿为国父，林肯为

7、国家的拯救者。在美国，每年二月的第三个星期一是“总统节”，纪念这两位伟大的领导人。拓展阅读当上总统后，由于是鞋匠的儿子，受人侮辱。他的一个手下在纸条上写了“笨蛋”传给林肯。林肯看后，不但没有生气，反而幽默地说“我们这里只写正文，不记名。而这个人只写了名字，没写正文。”林肯竞选总统时曾为脸颊过瘦而大伤脑筋。一位11岁的小女孩格瑞丝彼黛尔偶然看到林肯的画像，不知怎的，她一下子就想到：这个人要有胡子多漂亮啊！彼黛尔立即给林肯写信：“我非常渴望您能当总统。我有四个哥哥，有两个愿意投您的票。您要是留胡子，我会让另外两个哥哥也投您的票。您太瘦了，留了胡子会英俊得多。所有女士都喜欢有胡子的先生，她们的丈夫也

8、会投您的票，您一定会当选。”林肯就任了第16任总统后，直到临死那年还蓄着胡子。林肯曾乘专列来到彼黛尔的家乡，吻着小姑娘说：“你看，为了你，我已经蓄了胡子。”返回鞋匠的儿子只是表现林肯伟大人格魅力的一个缩影，想要继续走近林肯，同学们在课外可以阅读世界名人传记丛书之一林肯传。相信你会有更大的收获。课后寄语返回课堂小结这节课到这里马上就要结束了，感谢大家的真情表达带给老师的感动和快乐。希望在以后的生活中，大家都能像林肯先生那样，尊敬自己的父母，热爱自己的父母，并且学会以宽容的心态、智慧的方法对待别人的误解甚至是攻击，相信大家一定能够做到。返回板书设计鞋匠的儿子林肯尴尬羞辱大笑静默赞叹做鞋子的艺术最有

9、作为无人能比仁爱一定尽可能宽容南北战争智慧返回作业：一、用“_”画出红色字的正确读音。尴尬（n jin）强调（dio tio）当选（dn dn）就任（rn rn）转头（zhun zhun）作为（wi wi）布置作业二、将能搭配的词语用线连起来。态度战争演讲和平统一陷入忠告出身头头是道发动静默国家无人能比记住傲慢手艺名门望族三、在括号里填上合适的关联词。1.（）林肯是鞋匠的儿子，（）他受到了参议员们的嘲笑。2.（）林肯是鞋匠的儿子，（）他是美国历史上最有作为的总统之一。3.林肯（）是美国总统，（）是鞋匠的儿子。因为所以但是虽然不仅也四、阅读短文，完成练习。_ 1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦

10、。一天，阿里耶商业专门学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等三十名中国留学生也来参加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。照相时要唱国歌，这是商业专门学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，民不聊生，哪有正式的国歌呢？”他停顿了一下，又接着说，“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采

11、取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？”“对！”同学们同意陈毅的意见。陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱五四 时期流行的中国男儿 吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”“好极了，我们都会唱！”大家的情绪格外高涨。到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”中国男儿。“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空，睡狮千年，一夫振臂万夫雄”这“国歌”悲壮、高昂、声震四方，它表现了中华儿女为复兴中华而奋战的信心和力量！1.为短文拟个题目，写在文前的横线上。_ 2.把下面的反问句改成陈述句。如今中国军阀混战，民不聊生，哪有正式的国歌呢？_如今中国军阀混战，民不聊生，没有正式的国歌。中

12、国男儿3.解释词语。盛况空前：_。4.当大家知道没有国歌时，为什么更加焦急？_。5.为什么把中国男儿定位为“国歌”呢？_。盛大热烈的庆祝场面前所未有。因为不能唱国歌会遭到外国学生的耻笑，不但自己的脸上无光，而且国家的荣誉会受到损害因为这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神；悲壮、高昂，表现了中华儿女为复兴中华而奋战的信心和力量返回亚伯拉罕林肯，美国政治家、思想家，黑人奴隶制的废除者。第16任美国总统。他任总统期间，美国爆发内战，史称南北战争，林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱，各州的奴隶制度，颁布了宅地法解放黑人奴隶宣言。林肯击败了南方分离势力，维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。内战结束后不久，林肯遇刺身亡，他是第一个遭遇刺杀的美国总统，也是首位共和党籍总统，曾位列最伟大总统排名第一位。最新版5美元纸币正面是亚伯拉罕林肯的照片。知识拓展返回