六年级上册语文课件-11《金色花》|鲁教版 (共17张PPT).ppt
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- 金色花 六年级上册语文课件11金色花鲁教版 共17张PPT 六年级 上册 语文课件 11 鲁教版 17 PPT
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1、走近作者泰戈尔(18611940),印度近代著名诗人、作家和社会活动家。在诗歌、戏剧、小说及哲学、政治和音乐绘画等方面都有很深的造诣,一生创作甚丰。其最突出的是散文诗创作。代表作:诗集新月集、园丁集、飞鸟集、吉檀迦利。1913年,他以散文诗集吉檀迦利获得得诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚、最纯洁的爱。散文诗散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内
2、在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。生字词匿笑(n)祷告(do)林阴(yn)罗摩衍那(yn)匿笑:偷偷地笑。初读美文 一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢?你认为该用什么样感情基调来朗读?这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏的画面。喜悦、舒缓、温馨、深情,读出母子之爱和儿童特有的调皮。金色花又译作:“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,开金色碎花。金色花假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?(孩子调皮,得意,骄傲。)你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在
3、那里匿笑,却一声儿不响。(母亲焦急惦念。)我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”(母亲嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。)“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。(孩子淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。)
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