六年级上册语文课前预习课件-第25课 养成读报的好习惯_苏教版.ppt
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- 六年级上册语文课前预习课件-第25课 养成读报的好习惯_苏教版 六年级 上册 语文课 预习 课件 25 养成 读报 习惯 苏教版
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1、25.养成读报的好习惯第一步:朗读课文,纠正语调(扫点拨二维码听范读,纠正读音)第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到生字标读音,画出新词查字典)1.注音肴()瘾()霄()2理解词语。佳肴 九霄云外 回肠荡气层出不穷陶冶 息息相通ynyoxio精美的菜肴。形容远得无影无踪。形容文章、乐曲等十分动人。接连不断地出现,没有穷尽。烧制陶器和冶炼金属,比喻给人的思想、性格以有益的影响。呼吸相关联,形容关系极为密切。3近义词:也许()启发()形形色色()反义词:一般()喜爱()形形色色()或许启示五花八门特殊讨厌千篇一律第三步:查阅资料,了解与报纸相关的知识第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”
2、“串珠问题”“导思”读课文)第五步:梳理层次,理解内容1.本文通过介绍_,向我们讲解了读报的常识和方法,号召我们在生活中要养成_的好习惯。2.人们喜欢读报的原因是什么?在文中用“”画下来。惊天动地的新闻,回肠荡气的故事;形形色色的消息,五花八门的知识;报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启发。勤读报,会读报读报的重要性以及如何读报 3.“报纸竟有这么大的魔力吗?回答是肯定的。”这句话是_句,它的作用是:_。4.有位名人说得好:“读报这件事,对于千百万人来说,几乎和吃饭一样必不可少。”引用名人的话,是为了说明:_。设问 这种精神需求已经同吃饭这一生存需求一样重要了既承接上文,又引起读者的注意,揭示了第2段的内容第六步:我的疑问
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