五年级上语文试题第二单元2_人教版（无答案）.doc

1、五年级上语文试题-第二单元2人教版（无答案）一、选择正确的读音，在音节下画横线。(4分) 扎奶(z zh ) 愉快(y y ) 曲折(q q ) 正月(zhng zng zhng) 追悼(do do) 水浒传(chun zhun) 扁担(pin bin) 沉甸甸(din din) 二、我能写好。(8 分) 这幅画，画得很逼真，我喜欢它。三、读下列词语，找出书写完全正确的一组给打“”，有错字的更正。(8分) 1、意味伸长 腾云架雾 深奥 拘束( ) 2、稿不清楚 张冠李带 饱览 舒展( ) 3、姿态奇特 流连出色 哲理 登攀( ) 4、不声不响 大吃一经 心悦城服 不解之谜( ) 四、照样子写出

2、结构相同的词语。(4分) 例：黑生生 五、选合适的解释，在括号里写上序号。(10分) 1、他光穿着背心。 ( ) 2、光溜溜的扁担搭在他们的肩上。 ( ) 3、这边风光特好。 ( ) 光：景物。只;单。光滑。身体露着。 4、张冠李戴。 ( ) 冠：帽子。形状像帽子。 5、强悍的挑山工又在前面了。 ( ) 悍：勇猛。凶狠，蛮横。 六、写出反义词，然后从下列词语中任选两个各写一句话。(14分)。 写反义词(4分) 1、轻飘飘 ( ) 认认真真 ( ) 模模糊糊 ( ) 三心二意 ( ) 2、造句。(10分) 七、照样子，把句子写具体。(4分) 例：太阳下山了。(火红的)太阳(渐渐)下山了。 1、飞

3、机在飞行。( )飞机在( )飞行。 2、扁担挂着货物。( )扁担挂着( )货物。 八、体会句子的意思，选择合适的解释在括号里打“”。(8分) 1、这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。 这幅画，我画得很逼真，我喜欢它。( ) 我需要画中的挑山工那种为实现目标，而不断攀登，坚韧不拔的可贵精神，用这种精神激励自己。( ) 2、伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈，还是我的记性好。” 伯父夸自己，嘲笑我的记性差。( ) 伯父幽默而婉转地批评“我”读书不认真、太马虎。体现鲁迅先生对青少年的关怀，教导青少年读书要认真，不能马虎。( ) 九、读短文，再做题。(15分) 水滴石穿 雨越下越大，本来我要到同学家去

4、学习，这一下，就去不成了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。 爸爸说：“你看!雨水都溅到身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西：“爸爸，你看!房檐下的石头怎么隔一段距离，就有一个小窝?”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸我知道了，那是房檐上流下的雨水打的。” “是吗?”爸爸有意惊奇地问：“雨点有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来?”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石精神，就一定会成功。” 听着爸爸的话，我心里想：要记住“水滴石穿”给的启发。 1、全文可分成几段?请用“/”在段的末句后再画出。(3分) 2、联系上下文解释下列词语。(6分) 瓢泼大雨： 长年累月： 3、这篇短文说明了一个什么道理。(6分) 十、作文(25分) 想一想，生活中哪些人值得你尊敬或佩服，为什么?是因为这些人的高尚品质，这些人的某些特长或本领，还是这些人对你有过帮助、教导从中选择一个人写下来。 要求：1、先确定题目。2、写完后读几遍，认真修改。