六年级上册语文预习课件-第23课 最后一头战象_人教新课标 (共8张PPT).ppt
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第一步:朗读课文,纠正语调(扫点拨二维码听范读,纠正读音)第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到生字标读音,画出新词查字典)1注音。唏()嘘()日寇()亢()奋搏()杀嘎()羧()象冢()礁()石石碑()xxkuknggbsuzhng jiobi 2理解词语。唏嘘 威风凛凛 势不可当泣不成声炯炯有神浴血 震耳欲聋 排山倒海 漫不经心 优哉游哉 哭泣后不由自主地急促呼吸。声势或气派令人敬畏。来势迅猛,不可抵挡。泣,小声哭。哭不出声来。形容十分悲痛。形容(眼睛)明亮,有神采。形容战斗激烈。耳朵都快震聋了,形容声音很大。比喻力量强,声势大。随随便便,不放在心上。形容从容不迫、悠闲自得的样子。3近义词:凝重()豪迈()英武()反义词:急促()焦躁()华贵()沉重威武缓慢朴素豪爽冷静第三步:了解作者,查阅相关资料(看本课“走近作者”“相关资料”)第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步:梳理层次,理解内容1.这篇文章的作者是_,他写过的动物小说还有_。2.这是一篇悲壮感人、发人深省的动物小说。课文按_顺序,扣住四个精彩的片段:“_”、“_”、“_”、“_”,把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧_、_的高尚情怀。沈石溪第七条猎狗重披战甲时间英雄垂暮凭吊战场庄严归去善良忠诚第六步,我的疑问:_
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