五年级上语文课时测评-9 推敲_苏教版.doc

1、9推敲课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。chn shu d ji chun jnl mo qio mn q l二、选择正确的读音或字，画“”。即兴(jj) 差人(chchi)和尚(sanshan) 吟哦()睡觉(shusu) 毛驴(lul)犹豫不(绝决) 妥(贴帖) 三、查字典，给加点字选择正确的解释。(填序号)“决”在字典中的解释有：决定。坚决；一定。决定最后胜败。执行死刑。1.贾岛告诉韩愈，说自己正在犹豫不决。()2.在北京奥运会乒乓球男子单打总决赛中，马琳、王皓、王励勤分获金、银、铜牌。()3.钓鱼岛是我国固有领土，在有关我国主权问题上，我们决不退让。()四、用“_”画出能前后搭配的

2、词。月光(皎洁洁白) 月夜(平静宁静)发现(问题题目) 印象(深厚深刻)反映(意见建议) 山路(崎岖转折)五、用“然”字组词并填空。1.贾岛骑在毛驴上比比划划，()闯进了仪仗队中。2.真没想到，他()会做出这种事来。3.我在公园里()遇到了一位老同学。4.天气预报说今天有雪，今天下午()下雪了。句子模块六、按要求写句子。1.他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。缩句：_2.两个差人将贾岛带到韩愈面前。改成“被”字句：_读写模块七、课外阅读。用脑想，用心记宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵(h ln)吞枣。他读过的书一本又一本，花(废费)了很多时间和精力，可是没留下什么印(象像)

3、。这使他十分苦(恼脑)，疑心自己是不是记忆力有问题。有一次他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番(忠衷)告：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多读几遍，这样要比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的话，陈正之这才明白，他读书记不住，()因为记性不好，()读书的目的不明确，方法不对。从此以后，他改变了读书方法。每读完一本书，就想想这本书讲了什么事，有几个主要问题，并且留心把重要的内容记住。日积月累，他终于成了一个有学问的人。1.用“”划去括号中不恰当的字。2.选择恰当的关联词语填入短文中的括号里。A.是还是B.不是而是 C.既是还是3.结合上下文解释词语。(1)囫囵吞枣：_(2)日积月累：_4.陈正之后来是怎样读书的？用“_”在短文中画出来。5.读了这则故事，我懂得了_。参考答案一、沉睡大街闯进礼貌敲门骑驴二、jchishanshul决帖三、1.2.3.四、皎洁宁静问题深刻意见崎岖五、1.竟然2.居然3.偶然4.果然六、1.敲门声惊醒了小鸟。2.贾岛被两个差人带到韩愈面前。七、1.废 像 脑 衷 2.B3.(1)把整个枣子吞咽下去，多指在学习上食而不化，不加分析地笼统接受。 (2)一天天，一月月不断积累。4.每读完一本书并且留心把重要的内容记住。5.读书时不能囫囵吞枣，要用脑想，用心记，长期这样坚持，读书才有效果