五年级下册语文月考试题青海省西宁二十一中20184月丨语文A版.doc

1、西宁市第二十一中学20192019学年第二学期五年级语文第二次月考测试卷命题人： 马淑英 合格分：75分一 看拼音，写词语。(10分) l mo ji sho lin peng to q xi ku xng kuwi fng gu ju sh hu sh shu jio jn no zh二给加点的字选择正确的读音（6分）咀嚼（ju jio ） 倭瓜（w wi ） 为难（ nn nn ）侮辱（w w ） 拘束（sh s ） 机械（ xi ji ）三把下列词语补充完整。（6分）（ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）欲流 （ ）寝（ ）食（ ）心所（ ） 安（ ）乐（ ） 了如（ ）（ ）四、选择恰当的关联

2、词把下面的句子连成一句话。（8分）只有才 因为所以 不但而且虽然但是 无论都（1）访问“狗国”。从狗洞进去。_（2）这半截蜡烛非常重要。我们要不惜代价守住它。_（3）晏子身材矮小。晏子智勇双全。_（4）杨氏之子聪慧。杨氏之子有礼貌。_五、判断题，正确的打“”，错误的“”。（4分）1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（）2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（）4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（）六按要求改写句子。（8分）1、你可以不用蜡烛。改为反问句_2、楚王听了，说：“我原来想取笑大夫

3、，没想到反让大夫取笑了。”改为转述句：_3、生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。修改病句：_4、难道齐国没有人了吗？改为陈述句：_七我爱积累。(8分)1、 _，不脱蓑衣卧月明。 (牧童)2、有志不在年高，_。 （传家宝）3、地满红花红满地，_。（回文联）4、不积跬步，_；不积细流，_。（荀子）5、梁国杨氏子九岁，_。 （杨氏之子）6、冬阳童年骆驼队是小说_的序言，小说作者是_。八阅读理解。（23分）（一）阅读晏子使楚选段，回答问题。（11分）楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：

4、“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“贼”字用音序查字法应查音序_，再查音节_。用部首查字法应查部首_，再查除部首外_画。(4)分2、按要求在文

5、中找反义词。(2)分 垂头丧气-( )侮辱-( )3、读文中画线的句子,回答问题。(2)分我认为晏子的话该用（ ）的语气来读。A、反问 B 、生气 C、 嘲笑4、你觉得晏子是个（ ）的人? (3分) 多选A、正气凛然 B、有爱国情怀 C 、沉着机智 D、狂妄自大（二）课外阅读（12分） - 这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？” 鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？” 鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块

6、钱吧。” 所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。 “你你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。 “一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行严打任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚” “啊”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。 所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。 鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。 鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久

7、久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。(4分)2、从文中找出与下面词语意思相近的词。(2分) 注视-（ ）犹豫-（ ）3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是 _(2分)4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？(2分)_5、请在短文前的横线上补充一个恰当的题目。（2分）十、习作大舞台 （25+2分）请你写一件令你感动的事或写一件你的童年趣事。（题目自拟） 要求：把事情经过写清楚，表达真情实感。 语句通顺，书写工整。

8、“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从

9、于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 试题答案：一、看拼音，写词语礼貌 介绍 莲蓬 淘气 羞愧 幸亏 威风 规矩 实话实说 绞尽脑汁二给加点的字选择正确的读音（6分）咀嚼（ju jio ） 倭瓜（w wi ） 为难（ nn nn ）侮辱（w w ） 拘束（sh s ） 机械

10、（ xi ji ）三把下列词语补充完整。（6分）（ 襟 ）飘（带 ）舞 （ 翠 ）（ 色 ）欲流 （ 废 ）寝（ 忘 ）食（ 随 ）心所（ 欲 ） 安（ 居 ）乐（ 业 ） 了如（指 ）（ 掌 ）四、选择恰当的关联词把下面的句子连成一句话。（8分） 装 订 线 1、只有才2、因为所以3、虽然但是 4、不但而且五、判断题，正确的打“”，错误的“”。（4分）1、 2、3、4、六、按要求该写句子1、你可以不用蜡烛。_改为反问句：难道你不用蜡烛就不行吗？2、楚王听了，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”改为转述句：楚王听了，说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。 3、生活中不乏精妙的

11、语言，关键是要善于发明。 修改病句：生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。4、难道齐国没有人了吗？改为陈述句：齐国有人。七我爱积累。1、归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 (牧童)2、有志不在年高，无志空长百岁。 （传家宝）3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。（回文联）4、不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海（荀子）5、梁国杨氏子九岁，甚聪慧。 （杨氏之子）6、冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言，小说作者是林海音。八阅读理解。（一）阅读晏子使楚选段，回答问题。1、Z zi 贝 六2、垂头丧气-(得意洋洋 )侮辱-(尊重 )3、A 4、A B C（二）课外阅读1、不正确的字 祥 仑 博 暴

12、 2、从文中找出与下面词语意思相近的词。注视-（凝视）犹豫-（迟疑）3、鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。4、 (略)5、 (略)十、习作大舞台 (略)等级评定标准：书写2分字数要求：不少于450优秀(21分25分)：围绕中心，描写具体，语句生动，富有真情实感，书写规范、整洁，达到要求的字数，错别字在5个以下。良好（18分20分）：围绕中心，描写较具体，语句较通顺，有真情实感，书写规范，达到要求的字数，错别字8个字以下。合格（14分17分）：语句基本通顺，叙事基本清楚，但比较简单，书写规范，达到要求的字数，错别字在10个以下。不合格（14分以下酌情打分）：只写了几十个字不成篇；或语句严重不通顺，叙述内容不清楚；或叙述内容与题意不符，字数不符合要求，错别字在13个以上。