五年级下册语文期末考试学霸夺冠解密卷 人教部编版(含答案).doc
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1、【冲刺满分】人教部编版五年级下册语文期末考试 【夺冠必刷】学霸夺冠解密卷(考试时间 120分钟 全卷满分 100分;)学校:_姓名:_班级:_考号:_题号第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分评分第一部分 积累运用(50分)1看拼音写词语。(5分)q zh c yn xin tn mo dn bn dn 2读拼音,结合语境写字词。(4分)国庆放ji第二天,全家穿di 整齐,打bn 一新,去沙沟湖公园赏j。花开得很pio ling!有jn hung 的、火红的、白雪的,五yn 六色,争奇斗yn 。爸爸说:“j花不怕日shi ,不怕bo 雨,更不怕hn lng ,你们要学习它的精神!”3查字
2、典填空。 (4分) (1)“操”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_ (2)“珑”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_4照样子,写词语。(4分)ABB式词语:胖乎乎、圆滚滚、明晃晃类似的词语: _ _AABB式词语:马马虎虎、整整齐齐类似的词语: _ _ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:_ _描写景色的词语:山高月小、三潭印月、湖光山色、姹紫嫣红、百花齐放、春暖花开来源:学科网类似的词语:_5按要求写词语。(8分)近义词: 随便(_) 仿佛(_) 威严(_) 出色(_) 慌忙(_) 仔细(_) 明白(_) 搜索(
3、_) 清爽(_) 反义词: 淘气(_) 结实(_) 雪白(_) 欺侮(_) 开头(_) 天衣无缝(_) 精神抖擞(_) 平平整整(_)6把成语补充完整,并在横线上填上合适的词语。(6分)极目(_) 仪态(_) 熠熠(_) 摩拳(_) (_)忙(_)乱操纵(_) 小(_)珑 轻快(_) 左(_)右(_) (_)无言牛犊的模样像贵夫人,_。虽然行船的速度极快,来往船只很多,但他_,毫不_。威尼斯的小艇行动_,仿佛田沟里的水蛇。_,四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。7根据课文内容填空。(4分)(1)解释下列词语的意思。妻子:_ 三万里河:_ 上摩天:_ 青春作伴:_ 故人西辞黄鹤楼:_ (
4、2)青山处处_,何须_ 。这句话显示了毛主席_。 (3)默写从军行_,_。_,_。(4)默写秋夜将晓出篱门迎凉有感_,_。_,_。8根据课文内容填空。(5分)(1)默写闻官军收河南河北_,_。_,_。_,_。_,_。来源:Zxxk.Com(2)默写凉州词_,_。_,_。(3)默写黄鹤楼送孟浩然之广陵_,_。_,_。9选择句子运用的描写方法,将序号填入括号里。(3分)A神态描写 B动作描写 C语言描写(1)他暝目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。(_)(2)诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”(_)(3)石猴喜不自胜。(_)10给下面语句排序。(2分)
5、(_)首先设法安慰自己,树立信心,稳定情绪,消除心理障碍。(_)遇到无法下笔思路阻塞判断不清的难题时,不要着急。(_)心里平静后再冷静思考就不怕难题了。(_)这时候,你应该设想,别人也难,何必畏惧呢?11把歇后语补充完整,然后根据语境填空。(只填序号)(3分)A梁山泊军师(_) B外甥打灯笼(_)C八仙过海(_) D小和尚念经(_)E丈二的和尚(_)(1)我今天放学回家,还没有放下书包,就被妈妈训了一顿,真叫(_)。(2)我是“(_)”,说错了话,您千万不要介意。(3)我们要搬家了,很多旧东西都成(_)的了。(4)小明语文又考了59分,妈妈问他考了多少分,他很不好意思地说:“还是(_)。”(5
6、)在六一儿童节这天,同学们都拿出了自己的看家本领,真是“(_)。” 12语言实践。(2分)梁凡要参加小提琴大赛,为此他每天练琴到深夜,严重影响了邻居李奶奶的休息。于是李奶奶说:“小凡啊,你可真刻苦,每天到半夜,我们都睡了,你还在练琴。”梁凡谦虚地说:“李奶奶,过奖了,我还要加倍努力才行啊!”(1)李奶奶的言外之意是,_,梁凡却误认为李奶奶称赞自己练琴刻苦。(2)梁凡最得体的回答是:_。第二部分 阅读理解(20分)课内文言文阅读。(5分)梁国杨氏子九岁,甚聪患。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设罘,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”13解释词语。惠:_
7、 诣:_14文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句?请抄写下来。_15杨氏之子选自世说新语一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事,请认真阅读并完成下面的练习。徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”(1)文中的小孩姓_。“戏”的意思是_。(2)徐孺子的言语智慧在于他用_与月亮进行类比,以反驳“_”的观点。古诗鉴赏。(3分)村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东凤放纸鸢。(注释)村居:住在农村。拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。散学:放学。纸鸢:鸢,老
8、鹰。纸鸢,风筝。16诗歌用一个“_”字,一个“_”字把静止的杨柳人格化了。17这首诗,前面两句描写景物,后面两句描写人物。请发挥你的想象,用自己的语言描绘出诗歌第一二句展示的画面。_18这首诗歌表达了诗人_的情感。课内阅读。(7分)自此,严监生的病,一日重似( )一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌来上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒( )一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,体莫不是还有两个亲人不曾见面?
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