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类型六年级下册语文课件-第一单元 3 烟台的海苏教版(共23张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:202471
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
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    六年级下册语文课件-第一单元 烟台的海 苏教版 共23张PPT 六年级 下册 语文课件 第一 单元 烟台 23 PPT
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    1、气势 汹 汹石凳蔚 为壮观嬉 笑崇山 峻 岭xindnwixjn我能行l过 滤tin恬 静ch如 痴 如醉zhn湛 蓝qe锲 而不舍前 赴 后继fn呢喃 细语nn蔚为壮观:前赴后继:锲而不舍:呢喃细语:崇山峻岭:我能行恬静:湛蓝:形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。呢喃:拟声词。形容小声说话。崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。闲适安静。深蓝色。第一段中在作者的眼里,烟台的海有什么样的特点呢?课文中哪些词语概括了烟台的海四季的特点?按照什么顺序描写海上景观的?独特冬:凝重春:

    2、轻盈夏:浪漫秋:高远冬春夏秋的季节顺序整体感知学习提示:现在用学习第二小节的方法,分学习小组完成自学春夏秋三个季节烟台的海的景观特点。每组选派一个代表概括学习所得。(自学中注意段落中的精彩词句、运用的修辞手法及作用,概括各个季节烟台的海的特点。)第3自然段小结:(1)抓住“嬉笑着追逐着奔向、触摸到、退了回去、扑了上来,像个顽皮的孩子”等词句,体会冬去春来,烟台的海“微波泛起”的景象。通过“脱去、驾船驶过、播下希望的种苗,期待着收获的季节”词句领悟烟台人勤劳繁忙的情景和充满希望的幸福生活。(2)烟台人在勤劳播种,春天的海轻盈得像个顽皮的孩子,这是一片多么生机勃勃的春海啊!第4自然段小结:抓住“凉

    3、爽和惬意、水平如镜、浮出、拖着、倒映、呢喃细语”等词语,感受夏日烟台的海的浪漫可爱和烟台人生活的惬意。这真是一幅人海相依的恬静画面,所以说夏日烟台的海是浪漫的。第5自然段小结:从“渔家驾船出海了,货轮起锚远航了”体会出秋日烟台的海清新高远的格调和渔民紧张忙碌的生活。这真是一个收获的季节,烟台人充满希望和幸福的生活着,所以说秋天的海的清新高远。1.作者在最后用一句话概括了烟台的海,这句话是:烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。说是一幅画,是因为它像画一样美丽多姿;说是广阔的背景,是因为它是烟台人物质、文化生活的依托;说是壮丽的舞台,是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的

    4、空间。2.想一想,作者为什么这样来概括?冬天,深褐色的海面显得很凝(nng nn)重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似(s sh)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qqe)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景(象 像)。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念),形成一道壮丽的风景线。1用“”划去文中括号内不正确的字或者读音。2读了画线的句子,你分别想到_或者_和_或者_这

    5、两个成语。3“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”、“十几米远”我体会到,“竟”应读出的语气。4根据语境,理解“寒流”一词的意思。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。“寒流”是指。爷爷去世的噩耗传来,小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指。涌浪的力量大惊讶寒冷的气流比喻内心的痛苦汹涌澎湃波涛汹涌震耳欲聋雷霆万钧天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色

    6、的暗花。那融化(rn rn)的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠(cu cu)绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。()这时并不是春天,()有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?1、用划掉文中的括号里不恰当的读音2、把文中揭示中心的一句话用“”划出来。3、照样子,

    7、在文中找出描写颜色的两个字以上的词语,并记住它。雪白、五彩缤纷()()()4、找出文中的两个打比方的句子,用曲线划出,读一读并填空。第一句把()比作(),把()比作()。第二句把()比作()。5、找出文中同诗句“返景入深林,复照青苔上”(王维鹿柴)的情境相似的一句话。6、将文中最后一句话补充完整,并改成陈述句。雪白翠绿银灰色蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。云影暗花雪峰雪白的绸缎在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。塔松巨伞夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。()这时并不是春天,()有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?虽然这时并不是春天,但没有一个春天的花园能比这时的天山更美丽。虽然但烟台的海一年四季都是那么迷人,你们最喜欢其中的哪个季节呢?同学们来做导游向游客介绍一下烟台的海的美丽风光吧,比比谁介绍得好?再见!

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