六年级下册语文课件-第一单元课后作业（A组-基础篇） 冀教版.ppt

1、(一)不远处的山坡上，有挖掘的声音。走过去一看，是一位老人正在栽树：他挖好坑，把一棵小树苗放在坑里，细细地端详着，然后一锹一锹地壅上土，蹲在旁边用两只手执着地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。1写出下列词语的近义词。端详()执着()2老人对待栽树的态度是：_。从_、_、_这些词语可以看出来。3“他坐在小树苗旁独自乐着”，这时的他在想：_，所以“乐着”。小树一定会长成参天大树的打量坚定非常认真、亲切，像对待自己的子女一样端详执着独自乐着(二)老人激灵了一下，下意识地打了个哆嗦：“哎呀，冷啊！风呼呼的，盖三条被子，用石头压住被窝角儿，还是冷。夏天也难熬，那石头缝里有蝎子，睡着睡着就爬到俺身上，

2、俺一动就蜇俺，把俺蜇得浑身疼。浑身都肿了，蜇得俺苦哇，没有办法就呜呜地哭。”我的心里有点儿酸扭过头去凝望着那郁郁葱葱栽满绿树的大山心想他图的什么呀，？1在选文处加上标点。2用简练的语言概括一下老人在石头房子里遇到的困难。_3.选文中画“”的句子是_描写。想想看，老人受这么多苦，到底图的是什么呢？【运用】_老人图的是美化环境，图的是祖国的绿化事业。冬天冷、夏天被蝎子蜇。细节写一个你印象深刻的小片段，表现人物的特点，注意对人物的语言描写要符合人物的身份，250字左右。思路分析：通过人物的语言，能揭示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，所以写人物语言时，注意将最能表现人物性格或感情的话写出来，还要注意言简意赅。优秀示例：“郑尧，你出来一下，我有事找你。”“什么事呀？”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿地从书海里抬起头，漫不经心地向我走来。“图书管理的事，我觉得可以这样：在书上贴标签，编个号，四年级一班就是41，再加上自己的学号，然后将花名册上的名字抄在一个本子上，谁要借那本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：“我觉得借书还可以统一规定在星期三，这样便于集中管理。”“说得好，我们不愧是搭档啊！”说完这话，我们便兴奋地冲向宋老师办公室，向宋老师报告这个好消息！