六年级下册语文课件-22.学步课前预习|北师大版 (共10张PPT).ppt
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第一步:朗读课文,纠正语调第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到生字标读音,画出新词查字典)1给下列生字注音。咧()擂()坎()坷()戳()lili knkchu2多音字注音并组词。冲:()_()_踏:()_()_chng冲动chng冲床t踏步t踏实3.辨字组词。砸()咂()坎()吹()委()秀()砸碎咂嘴委员秀丽秀丽吹气4解释下列词语。支撑:_潜伏:_踉踉跄跄:_防不胜防:_抵抗住压力使东西不倒塌。隐藏;埋伏。走路歪歪斜斜的样子。要防备的太多,防备不过来。5近义词:偶尔()居然()惊奇()曲折()踉踉跄跄()反义词:潜伏()曲折()坎坷()偶然竟然惊异弯曲摇摇晃晃暴露笔直平坦第三步:了解作者,查阅资料(搜集赵丽宏的相关资料)第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步:细读课文,理解内容本文描绘了_的情景,表达了_。作者看到的自己的孩子学步时摇摇晃晃、踉踉跄跄和摔倒父亲对孩子走好人生之路的嘱咐和期望第六步,我的疑问:_
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