六年级下册语文课件-6 北京的春节|人教新课标(共37张PPT).ppt
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1、 歌谣:孩子孩子你别馋,过了腊八就是年。腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜儿粘;二十四,扫房日;二十五,炸豆腐;二十六,炖羊肉;二十七,杀只鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。作者简介老舍老舍(l899(l8992231966319668824),24),满族,原名舒庆春,字舍予,生于满族,原名舒庆春,字舍予,生于北京。父亲是一名满族的护军,阵北京。父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人靠替人洗衣裳做活母亲也是旗人靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。计维持一家人的生活。19181918年夏天,
2、年夏天,他以优秀的成绩由北京师范学校毕他以优秀的成绩由北京师范学校毕业,被派到北京第十七小学去当校业,被派到北京第十七小学去当校长。长。19241924年夏应聘到英国伦敦大学年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。始文学创作。长篇小说老张的哲长篇小说老张的哲学是第一部作品学是第一部作品,由,由19261926年年77月月起在小说月报杂志连载,立刻起在小说月报杂志连载,立刻震动文坛。震动文坛。以后陆续发表了长篇小说赵子曰和 以后陆续发表了长篇小说赵子曰和二马。奠定了老舍作为新文学开拓者之二马。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。年老舍回国后
3、,先后在一的地位。年老舍回国后,先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了猫城记、离婚、了猫城记、离婚、骆驼祥子骆驼祥子等等长篇小说,月牙儿、我这一辈子等长篇小说,月牙儿、我这一辈子等中篇小说,微神等短篇小说。中篇小说,微神等短篇小说。年开始,创作近百万字的长篇巨著年开始,创作近百万字的长篇巨著四世同四世同堂堂。他担任全国文联和全国作协副主席兼。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席,是全国人大代表和全国政协北京文联主席,是全国人大代表和全国政协常委。年常委。年“文革文革”中不堪凌辱投湖中不堪凌辱投湖自尽。自尽。研读北京的春节思考:作者是以什么为
4、记叙线索的?提示:散文记叙线索一般为时间或事件过程。本文以时间(腊月元宵节)为线索(或是以春节的过程为线索)。课文层次第第一一部部分分(1-71-7节节):描描述述北北京京市市民民在在腊腊月月准准备备过春节的情况。过春节的情况。第第二二部部分分(8-118-11节节):描描述述北北京京市市民民除除夕夕,元元旦旦,年初过节的盛况。年初过节的盛况。第第三三部部分分(12-1612-16节节):描描写写北北京京市市民民过过元元宵宵节节的情况。的情况。第四部分(第四部分(1717节):描写新旧社会过春节的不同。节):描写新旧社会过春节的不同。思考思考22:本文选取和组织了哪些材料?本文选取和组织了哪些
5、材料?nn熬腊八粥nn泡腊八蒜nn上年货nn儿童放假nn新年的“彩排”nn除夕以前nn除夕nn元旦光景nn初六开张nn元宵节(春节的高潮)本文中的重要日子有哪些?本文的重要日子有:腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月十五。本文怎样描写孩子们过春节的呢?小孩子们:买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。思考思考33:作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进行的?作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进行的?nn举例:熬腊八粥nn这种特制的粥是祭神祭祖的,可是细一想,它倒是农业社会的一种自傲的表现,是小型的农业展览会。nn作者
6、将传统旧俗赋予时代内涵。nn送灶:现在还有卖糖的,但是只有大家享用,并不再粘灶王的嘴了。nn“动刀剪不吉利的迷信”,表现了我们确是爱和平的人。思考思考44:作家采用什么手法说明元宵节是作家采用什么手法说明元宵节是“新年的新年的高潮高潮”?结合文章加以分析。?结合文章加以分析。通过与元旦的对比来说明元宵的热闹非凡:“除夕是热闹的,可是没有月光。”先肯定除夕的热闹,再跟元宵节比,说出它的缺陷。因为除夕没有月光,元宵节则是“明月当空”。“元旦是体面的”,“可是它还不够美”,作者先说元旦好,因为元旦“家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳”。尽管如此,元旦还不够美,由此可见元宵节是何等美丽。思考思考5
7、5:文中说文中说:“:“元旦是体面的,家家门前贴元旦是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美。够美。”那么元宵节美在何处呢?那么元宵节美在何处呢?美在处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。思考思考66:作家抓住一个作家抓住一个“灯灯”字做足了文章,请字做足了文章,请问他是从哪些方面写灯的问他是从哪些方面写灯的?作家抓住一个作家抓住一个“灯灯”字做文章。字做文章。围绕围绕“灯灯”,先,先写写“灯展灯展”,再写,再写“观灯观灯”。写灯展写灯展,先写哪些地方,先写哪些地方有灯:商店里、大街上、家中庭院、到处是灯,真是有灯:商店里
8、、大街上、家中庭院、到处是灯,真是灯的世界、灯的海洋。再写灯的世界、灯的海洋。再写灯的用材灯的用材:有名的老店的:有名的老店的灯常常有几百盏,灯常常有几百盏,“有的一律是玻璃的,有的清一色有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的是纱灯是牛角的,有的是纱灯”,还有,还有“制成各样的冰灯制成各样的冰灯”。然后写然后写灯的形状灯的形状:“有的各形各色,有的通通彩绘全有的各形各色,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事部红楼梦或水浒传故事”,“或用麦苗做成或用麦苗做成一两条碧绿的长龙一两条碧绿的长龙”。最后写。最后写灯的种类灯的种类:有:有“悬灯悬灯”、“花盒花盒”、“火判火判”、“天灯天灯”等。等。思
9、考思考77:“在旧社会里,女人们轻易不出门,在旧社会里,女人们轻易不出门,她们可以在灯节里得到些自由。她们可以在灯节里得到些自由。”这句话有这句话有何含义?何含义?nn一是通过对比说明旧社会的女人们平时没有自由;nn二是说明新社会元宵节的热闹非凡。思考思考88:“这的确是美好快乐的日子这的确是美好快乐的日子”一句在这一句在这里的作用是什么?里的作用是什么?总结上文,揭示这几段文字的中心意思,流露出对新社会元宵节的喜爱之情。主旨通过对北京春节的热闹景象的描写,反映了北京市民生活与风尚,通过新旧社会的对比,显示了新社会移风易俗的力量。画出文中能表现对新社会春节喜爱之情的句子。并说说这些句子在全文中
10、的作用是什么?统领全文材料,是选材的标准,是散文的“神”。场面描写重点段落分析(“元宵上市-这的确是美好快乐的日子”)从几个方面来描写:家庭,店铺,广场,城隍庙,公园,男男女女,小孩等多方面来描写。描写的特色:具体,形象,逼真,多角度,多侧面进行描写。叙事与写人往往密不可分,优秀的叙事散文不但生动地告诉人们某件事情,而且事件中地人物也是个性鲜明的。说说散文中写人与记事的区别。说说你家乡的春节习俗。布置作业:1、积累文中的字音词义。2、完成学习与评价中课文语段阅读。3、完成学习与评价中散文阅读老北京的小胡同。附:春节习俗中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日,也象征团结、兴旺,对未
11、来寄托新的希望的佳节。据记载,中国人民过春节已有千多年的历史,它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天,舜即天子位,带领着部下人员,祭拜天地。从此,人们就把这一天当作岁首,算是正月初一。据说这就是农历新年的由来,后来叫春节。我国春节,一般是从祭灶揭开序幕的。民谣中二十三,糖瓜粘指的即是每年腊月二十三或二十四日的祭灶,有所谓官三民四船家五的说法,也就是官府在腊月二十三日,一般民家在二十四日,水上人家则为二十五日举行祭灶。v 灶,是一项在我国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时,差不多家家灶间都设有灶王爷神位。人们称这尊神为司命菩萨或灶君司命,传说他是玉皇大帝封的九天东厨司命灶王府君,负责管理各家的灶
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