五年级下语文期末试题轻巧夺冠3_1516人教版新课标（无答案）.doc

1、五年级下语文期末试题-轻巧夺冠315-16人教版新课标（无答案）一、看拼音写词语，注意将字写端正。（10分）y l chn zu yo shi dn shng fng xkn k bo zh q q qng yu d zhng二、给带点字选择正确的读音,用“”线划出。(2分)怒发冲冠(gun gun) 毫不气馁(li ni) 给予（j gi） 白炽灯（zh ch）三、选字填空。（6分）竟 竞 （ ）赛 （ ）然 （ ）走 毕（ ） （ ）争 （ ）选壁 碧 墙（ ） （ ）绿 （ ）玉 隔（ ） 金（ ）辉煌 （ ）波四、按要求完成下列练习.（12分） 1、 在括号里填上合适的字词，注意用词的

2、准确、生动。（2分）（1）、泉水咕嘟咕嘟地往外（ ）。（2）、一辆汽车疾驰而过，（ ）了我一身泥水。2、照样子把句子补充完整（2分）例：海洋大得很，一眼望不到边。(1)、这条巷子真窄，_ (2)、东方明珠塔真高啊，_ 3、你能把下面的成语补充完整，再选择合适的成语填一填吗？ （8分）（ ）（ ）风霜 炉火（ ）（ ） 断（ ）绝（ ） （ ）（ ）若狂1、他的棋艺非常精湛，可以说已经达到了（ ）的地步。2、奶奶那（ ）的脸上布满了皱纹。3、辞旧岁，迎新春，每当除夕之夜，亲人们团聚一起，这真是一个（ ）的日子。4、修筑青藏铁路时,铁道兵不避艰险,站在（ ）上打眼放炮。五、按要求改写句子。(8分)

3、1、古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。（改成反问句）2、我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）3、 在老师的教育下，他端正了学习目的。（修改病句）_4、（仿写句子）老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首诗； _ 六、按课文内容填空。(2.5+2+2.5+2+4=13分)1、本单元我们去观赏了被誉为“_”的黄山，它以_、_、_、_“四绝”闻名于世。2、瀑布激起的水花，如雨雾般_，_，_，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“_”的奇景。3、敦煌莫高窟不仅有_ _的彩塑还有_

4、的壁画。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有_的菩萨，有_的天王，还有_的力士。4、厄运打不垮的信念一文中的史学家 ，经过20多年的奋斗，编成了明史巨著_。学了这一课我明白了：_ 。5、滴水穿石的启示一课一共列举了_、_、_三个人的事例，给我的启示是：_。这让我想起了一句歇后语_。七、口语交际。（4分）当前，社会上出现了一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯，你想对这些家长和孩子说些什么？对家长说：_对孩子说：_八、阅读短文，完成练习。（20分）（一）课内阅读(6分)黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁

5、上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。在括号内填上合适的关联词。（1分） 文段第一句运用了_的修辞手法。李白曾用“_”来赞美庐山的瀑布。(1.5分) 用“_”画出描写作者感受的句子，用“”画出引起这种感受的原因的句子。（1分） 这一自然段从_、_和_三个方面描绘黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的_和_。（2.5分） （二）课外阅读(14分)_保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点

6、头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望”保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着

7、台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上， 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。（3分）2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。（1分）惊讶( ) 不由自主( ) 3、联系上下文，完成下列填空。（6分）(1)这篇文章的

8、主要人物是_，他的美好愿望是_(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为_，小弟弟难忘这个夜晚是因为_，保罗难忘这个夜晚是因为_4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。（2分）_5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。（2分）九、习作展示台（25分） 在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人委屈请你从中选择一件事情写下来,题目自拟。（要求1、先把题目补充完整。 2、400字左右）