五年级下语文课时测评-3、只拣儿童多处行_苏教版.doc

1、3只拣儿童多处行课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。y ko s zh wn shnfn yn wi ln hun chn二、在正确读音下画“_”。1游人不解(jixi)春何在，只拣儿童多处行。2花儿使出浑身解(jixi)数尽情开放。3我倚(yy)着桥栏杆看海上点点白帆。三、按要求写词语。1成千盈百(含有两个数字的成语)：_2座无隙地(形容人多的成语)：_3聚精会神(形容认真的成语)：_句子模块四、判断。是比喻句的画“”，不是的画“”。1他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。()2这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉()3花儿以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢

2、，使出浑身解数。()五、按要求写句子。1修改病句。颐和园里的花儿开得真兴盛啊！_2改成比喻句。孩子们都跑到了操场上。_3写出下面两句诗的意思。游人不解春何在，只拣儿童多处行。_读写模块六、课外阅读。春天的记忆星期天，我带着儿子来到东郊。看着满山的梅花如文静的处(chch)子羞涩地开着花容，一簇(zc)簇地交相辉映(ynyn)着；而树下的游人唧唧喳喳，如出笼的雀儿，好不自在，好不潇洒，好一幅(ff)春在人间图。那天最让儿子兴(xnxn)奋的却不是看花，而是手里拿着的那只蝴蝶风筝。风筝是丝绵纸做的，色彩斑斓，绘画手法还颇有点国画味道。来到梅花山东侧的草坪上，到处都是放风筝的人，有男有女，有老有少，

3、而在此刻他们似乎全成了孩子，放浪形骸，一派浪漫的写真。抬眼望去，各种造型的风筝在空中摇摇曳(zhuiy)曳。放飞高空的风筝，如同顽皮的童子在清澈的湖面撒了许多彩色的画片儿，飘在空中不动了，悠闲地俯视着草坪上的人们；而刚刚起飞的风筝却像喝醉酒的汉子，摇摇晃晃地，一不经意便会来个倒栽葱。儿子拿起风筝跑啊跑啊，虽然风筝没能像预想的那样飞上天，但儿子却绝无恼意、绝无失望的神情。儿子和周围人放风筝时的那份天真、那份忘形感染了我，我似乎又回到了童年1用“”划去文中括号里错误的读音。2在文中选一句你最喜欢的比喻句，用“_”画出来，并回答问题。这里把_比作_。3文题春天的记忆是指_。4短文最后一段的省略号有什

4、么作用？从中可以看出“我”怎样的思想感情？_七、春天里最具代表性的景物有什么？你最喜欢哪种？写写它在春天里带给你的喜悦和享受吧！参考答案一、倚靠四肢旺盛丰盈围栏欢畅二、1.ji2.xi3.y三、1.一波三折一目十行万紫千红2.摩肩接踵熙来攘往人山人海3.一丝不苟全神贯注专心致志四、1.2.3.五、1.把“兴盛”改为“旺盛”。2.孩子们像出笼的鸟儿，一下子都跑到了操场上。 3.游人不知道春天在哪里，只要选儿童最多的地方去就对了。六、 1.chzynfxnzhui3.作者对自己童年的怀念4.表示语句的省略。从中可以看出“我”对童年的留恋之情。七、提示：景物有小草、柳树、桃花、燕子等。如写小草可以描写它破土而出时带给人的欣喜和希望，以及那抹新绿给人们带来的视觉享受。