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类型六年级下册语文课外阅读课件-9.美丽的规则l语文S版 (共13张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:203843
  • 上传时间:2025-11-14
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    六年级下册语文课外阅读课件-9.美丽的规则 语文S版 共13张PPT 六年级 下册 语文 课外阅读 课件 美丽 规则 13 PPT
    资源描述:

    1、美丽的规则课外拓展阅读课件房玄龄的故事房乔,字玄龄,齐州临淄人。自幼聪敏,博览经史,工草隶、善属文。玄龄少年时代随父亲去京师,当时隋文帝当国,天下宁晏,一片大好太平景象,但弱冠之年的房玄龄已经对世事有精到的分析,私下对父亲讲:“隋帝本无功德,只知诳惑百姓。而且他不为国家长久之计,诸子嫡庶不分,竟相淫侈,最终会互相诛夷倾轧。现在国家康平,但灭亡之日翘足可待。”(房玄龄的话语表现出了他对国事的深刻洞察。)十八岁时,本州举进士,获封羽骑尉。由于父亲常年卧榻重病,房玄龄一直伺奉左右,为人极其孝顺。李世民领兵过渭北,房玄龄谒于军门投靠。两人一见,便如平生旧识,马上任其为记室参军。房玄龄为报李世民知遇之恩

    2、,竭尽心力筹谋军政事务。每攻灭一方割据势力,军中诸人都全力搜求珍宝异物,惟独房玄龄四处访寻英杰人物,并把他们荐于秦王李世民。因此府中的谋臣猛将,心中都十分感念房玄龄推荐之恩,尽死力报效。(运用对比手法突出了人物寻求贤才的精神品质。)房玄龄在李世民秦王府中十多年,一直掌管军谋大事,而且于军书表奏,驻马立成,文约理全,不用草稿。高祖李渊也对房玄龄深加叹赏,对侍臣讲:“此人深识机宜,足堪委任。每为我儿(世民)陈事,必会人心,千里之外,犹对面语耳。”后来太子李建成斥逐秦王府宫属,房玄龄与杜如晦一并被驱斥于外任。“玄武门之变”前夕,李世民密召二人化装成道士入阁秘计,最终赞画计成。贞观元年,官拜中书令。论

    3、功行赏,太宗以房玄龄、长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、候君集五人功为一等,进爵邢国公。李世民的堂叔李神通不服,说:“义兵初起,臣率兵先至。现在房玄龄、杜如晦等刀笔之吏(这位皇叔不敢提长孙无忌,因为他是太宗小舅子;也不敢提尉迟敬德和侯君集,二人都是武将,而且尉迟敬德老拳连世民弟弟脸上也不能幸免),反而功居一等,臣心不服。”李世民也不客气,当廷驳斥道:“义旗初兴,人各有心。叔父您虽率兵前来,也是因为惧祸怕被诛连杀掉,而且从未亲自上阵打过仗。与窦建德交手,您全军陷没(还被俘获,只是建德仁德没杀他。李世民给他面子没点破);后来刘黑闼起兵,您又望风败逃。如今论功行赏,玄龄等人运筹帷幄,安定社稷,攻比萧何,虽

    4、无孤碇停芤源蠹凭庸坏取甯改抑亲,朕并不吝惜封赏,但不能因私情滥于功臣同受奖励!”一席话,讲得这位常败皇叔惭愧退下,好没面子。(李世民的话语把李神和房玄龄做了全面地比较,很有说服力。)贞观二年,房玄龄改封魏国公,为尚书左仆射,监修国史。房玄龄尽心竭诚,夙兴夜寐。加之他明达吏事,法令宽平,任人惟贤,不分卑贱,论者皆称之为良相。他任宰相十五年,女为韩王妃,儿子房遗爱尚高阳公主,显贵至极,但常常深自卑损,不敢炫人傲物。贞观十八年,李世民亲征啥呃觯啃淞羰鼐恰贞观二十三年,房玄龄旧疾复发,当时李世民在玉华宫,闻讯命人用自己的担舆把房玄龄抬入御座前,两人相见,感怀流泪,哽咽不能言。太宗命太医疗治,每日以御膳

    5、供房玄龄食用。听说他病有好转,太宗就喜形于色;听见病情加重,太宗马上愁容顿现。(表现出了唐太宗和房玄龄之间的深厚情谊。)临终之时,房玄龄对诸子说:“当今天下清平,只是皇上东讨高丽不止,正为国患。主上含怒意决,臣下莫敢犯颜。我知而不言,就会含恨而死啊。”于是抗表进谏,请求太宗以天下苍生为重,罢军止伐高丽。太宗见表,感动地对房玄龄儿媳高阳公主说:“此人病危将死,还能忧我国家,真是太难得了。”临终之际,李世民亲至其病床前握手诀别,立授其子房遗爱为右卫中郎将,房遗则为中散大夫,使其在生时能看见二子显贵。房玄龄受遇如此,死时定当含笑。卒年七十,诚为喜丧之年。太宗为之废朝三日,赠太尉,谥曰文昭,陪葬昭陵。

    6、(故事的结尾很是顺畅、自然。)导读:本文的特点在于作者对故事叙述的时间顺序上,比如:“玄武门之变”前夕,李世民密召二人化装成道士入阁秘计,最终赞画计成。贞观元年,官拜中书令。论功行赏,太宗以房玄龄、长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、候君集五人功为一等,进爵邢国公。“贞观二年,房玄龄改封魏国公,为尚书左仆射,监修国史。”、“贞观二十三年,房玄龄旧疾复发,当时李世民在玉华宫,闻讯命人用自己的担舆把房玄龄抬入御座前,两人相见,感怀流泪,哽咽不能言。”等等,这些都表现出了作者是按照时间的先后顺序来尽心描述故事的。阅读实训:1、比一比,组词。址()暇()恋()躁()趾()瑕()峦()燥()2、把下列成语补充完

    7、整。舍()为人 专心()志 视死如()全神()注 穷途()路 宁缺()滥3、在括号里填上合适的关联词语:(1)()我们两个闹不知,()会削弱赵国的力量。(2)刺猬冬眠后,()把它拎起来,它()不会醒。4、修改病句。A秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。B我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。5、每攻灭一方割据势力,军中诸人都全力搜求珍宝异物,惟独房玄龄四处访寻英杰人物,并把他们荐于秦王李世民。因此府中的谋臣猛将,心中都十分感念房玄龄推荐之恩,尽死力报效。这几句描述中,作者运用的是()手法,刻画出了房玄龄()的精神品质。6、把下面的句子改写成反问句。我知而不言,就会含恨而死啊。7、文章主要表现了房玄龄()(1)对唐朝的巨大贡献(2)病情的加重(3)和皇帝之间的情谊1、地址 脚趾;空暇 瑕疵;留恋 山峦;暴躁 干燥。2、舍己为人 专心致志 视死如归 全神贯注 穷途末路 宁缺毋滥3、(1)如果 就(2)即使 也4、A秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象。B我一定虚心接受大家的意见,改正缺点。5、对比 求贤若渴和大力举荐人才6、我知而不言,难道就不会含恨而死吗?7、(1)

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