六年级下语文课件(A)-搭石_湘教版.ppt
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- 六年级 语文课件 搭石 湘教版
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1、21.搭石1、自由读课文,读准字音,读通句子。2、想一想:什么是搭石?搭石给你留下怎样的印象?谴责懒惰平稳平衡俗语联结伏下俩人山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤协调有序清波漾漾人影绰绰qinduliyngchu1、每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨,人们来来去去,必须脱鞋挽裤。2、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序。3、清波漾漾、人影绰绰,给人画一般的美感。4、等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。行xng听课文朗读,边听边想什么是搭石?搭石给你留下了怎样的印象?再读课文,注意读准字音,读通句子,生字多读两遍。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方
2、正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。再读读课文,按总分总的关系将课文分段,并概括成小标题。话搭石(第1段)摆搭石(第2段)走搭石(第3、4段)赞搭石(第5段)进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右
3、的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。“搭石”给你留下了怎样的印象?交流:山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。如果没有搭石,家乡的人们怎么过小溪呢?谁也能用课文中的句子来说一说。一次又一次的脱鞋绾裤啊,你体会到了什么?v 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾裤。不便、麻烦、甚至很辛苦默读2-4自然段,用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句,再想一想那是一幅怎样的画面。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。上了点年岁的人,无论
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