人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习（十三）（含答案）.doc

1、六年级下语文小升初古诗阅读专项训练十三一、阅读下面的古诗，完成练习。寒食来源:Z+xx+k.Com唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。1.诗的前两句用“_”“_”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_”“_”两词点名享受特权的对象，现人们常用“_”这句诗描绘春天的美丽景色。2.第一句诗意是_。3.下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（ ）A“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。B诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这

2、种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。C后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。D“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。4.诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？_5.你知道寒食节有哪些习俗吗？_二、阅读下面的古诗，完成练习。山行留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。【注释】物态:景物的样子，这里指（山中的）景色。便拟归:就打算回去。1.这首古诗表达了诗人怎样的感情？_2.请品味首句中“弄”字的妙处。_三、阅读下面的古诗，完成练习。清明来源:学*科*网Z*X*X*K唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥

3、指杏花村。【注释】清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。酒家：酒店。杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。1.解释加点的字词。（1）清明时节雨纷纷。（ ） （2）路上行人欲断魂。（ ）（3）借问酒家何处有。（ ） （4）牧童遥指杏花村。（ ）2.诗的第一、二句交代了写作的时间是_，天气是_，作用是_。3.行人为什么“欲断魂”呢？_4.行人问牧童什么？牧童回答了吗？来源:学科网ZXXK_四、阅读下面的古诗，完成练习。雁门太守行唐李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【注释】甲光：铠

4、甲迎着太阳闪出的光。金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。临：逼近，到，临近。霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。玉龙：宝剑的代称。1.解释加点字的意思。（1）黑云压城城欲摧。（ ）来源:Zxxk.Com（2）甲光向日金鳞开。（ ）（3）霜重鼓寒声不起。（ ）2.用原句填空。（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是_。（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是_。3.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客_的易水歌：_。4.对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）A第一句中的“黑云”比喻敌人大军压

5、城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。B第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。C第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。参考答案一、1. 花 柳 汉宫 五侯 春城无处不飞花2.春天的京城处处柳絮飞舞，落红无数，寒食节东风吹拂着皇帝御花园里的柳树3.C 4.不可以。因为双重否定表示肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈，更能写出整个长安都充满了春意，热闹非凡，那么皇宫的情景也就可想而知了，深刻地讽刺了统治阶级的腐

6、败。5.禁火、只吃冷食、祭扫等。二、1.表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。2.“弄”字运用拟人手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力。三、1.多 几乎要，简直要 请问 远远地 2.清明节 下雨天 渲染烦闷的气氛，为下文做铺垫 3.因为清明节本来就容易勾起出门在外的人的思归之念，出门在外的人又会忆起逝去的亲人，而今又是春雨绵绵，更增添了旅途的愁苦和艰辛，所以行人才会“欲断魂”。4.哪里有酒店。牧童以“遥指杏花村”的行动作了答复。来源:学。科。网四、1.毁。 向着。 响亮。 2. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 3. 荆轲 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 4.C