2018年小学语文总复习名师精讲课件-第18课时 写景状物类文章的阅读(含课内)|人教新课标 (共12张PPT).ppt
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1、核心要点核心内容难点提示写景类文章的阅读阅读此类文章要注意:一、了解写景文章的类别。写景的文章一般有以下三类:游记,写的是在游览过程中所见的景物。描写生活中所见到的自然景象。写人们生活处所周围的景物。二、明确写景的描写顺序。写景必须按照一定的观察顺序来写,因此明确了作者的描写顺序对理解全文内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样的几种顺序:按空间顺序写。如从上到下或从下到上,从左到右或从右到左,从远到近或从近到远,从四周到中间或从中间到四周等。按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的顺序落笔写景,条理清楚。按时间推移的顺序写。随着时间的变化,描写的景物也发生了变化。按景物的不同类型来写。三
2、、理解写景类文章的层次。写景文章在结构上一般有这样两种:总分结构。这种结构的表现形式或先总后分,或先分后总,或先总后分再总。移位换景的结构,就是按照观察点的转移来写。四、体会写景文章的思想感情。无论是哪类写景的文章,都借助景物的描写,通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情,或对大自然的赞美,或对生活的热爱,或对祖国秀丽山川的赞叹,感染读者,文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。写作手法及作用:拟人手法。赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。比喻手法。形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。夸张手法。突出人或事物的特征,揭示本质,给
3、读者以鲜明而强烈的印象。象征手法。把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了某种情感,增强了文章的表现力。对比手法。通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。衬托手法(侧面烘托)。以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。欲扬先抑手法。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。前后照应(首尾呼应)。使情节完整、结构严谨、中心突出。核心要点核心内容难点提示状物类文章的阅读阅读状物类文章时要注意:弄清描写顺序,把握整体印象。状物不但要言之有物,还要言之有序。描写顺序,可以从概括到具体,可以从整体到部分,可以按总
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