2019_2020学年高中语文第三单元达标检测卷新人教版必修4.doc
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- 2019 _2020 学年 高中语文 第三 单元 达标 检测 新人 必修
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1、第三单元达标检测卷(时间:90分钟,满分:100分)一、语言基础题(每小题3分,共18分)1下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是()A劳累/拖累行伍/行若无事靡费/靡不有初B横财/蛮横上乘/千乘之国蔓延/顺蔓摸瓜C攒钱/攒集翘楚/翘首以待绿茶/绿林好汉D镜框/框图当真/螳臂当车参差/扪参历井解析:A项,依次读作li/li、hng/xng、m/m;B项,横财、蛮横相同,都读作hng,其他依次读作chng/shng、mn/wn;C项,翘楚、翘首以待相同,都读作qio,其他依次读作zn/cun,l/l;D项,镜框、框图相同,读作kung,其他依次读作dng/dng,cn/shn。答案:A2
2、下列词语中,没有错别字的一组是()A玄虚脉搏寥若晨星礼上往来B国粹罪孽残羹冷炙冠冕堂皇C丰盈枯燥咄咄逼人凭心而论D剽悍推衍节外生枝计日成功解析:A项,“礼上往来”应为“礼尚往来”;C项,“凭心而论”应为“平心而论”;D项,“计日成功”应为“计日程功”。答案:B3下列句子标点符号使用正确的一项是()A我不知道他什么时候到?也不知道是什么车次?但我一定会去接他,他和我是情同手足的好兄弟啊。B我们几个前往洪涝灾区采访灾情的记者除向灾区人民赠送药物、食品、御寒衣被等一大批物品外,还赠送了一面锦旗,上面印着“首都人民与灾区人民心连心!”几个大字。C大多数专业工作者律师、会计师和其他咨询服务的专家都异口同
3、声地承认:“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感,容易闹别扭。”D从诗的首联中黄鹤归来一语来判断,“鄂州南楼”中的“鄂州”是今武汉市的武昌,诗人此次登临的南楼建于黄鹄(鹤)山上。解析:A项不是问句,将两个问号都改为逗号;C项是转述,不应该用冒号和引号;D项,黄鹤归来应加引号,表引用。答案:B4下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A尽管赵本山的小品策划因涉嫌抄袭被不少观众指责为“炒冷饭”,但节目播出后,小品中的台词“太有才了”“白云飘飘”“下自己的蛋让别人去说吧”等迅速走俏全国。B不辨是非难处世,不知荣辱不成人。清晰、明确的是非界限是一个人道德操守的底线,是一个群体团结向上的基石,更是一个
4、民族正气盎然、精神奋发的标志。C家庭现场急救软件用了近500幅插图动画演示了各种自救与互救的方法,让你身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春。D李女士勇敢地站出来,在媒体上现身说法自己的遭遇,提醒广大市民不要因贪小便宜而上了骗子的当。解析:B项,“处世”是指在社会上活动,跟人往来相处。“界限”有不同事物的分界之意,可说“是非界限”。A项,“炒冷饭”比喻重复已经说过的话或做过的事,没有新的内容,使用正确。“走俏”,指商品销路好,此处应改为“走红”(受欢迎);C项,妙手回春,称赞医生医道高明,一动手就把垂危的病人治好了,属用错对象;D项,现身说法:比喻用自己的亲身经历为例,劝说人,开导人。后不能带宾
5、语,语法错。答案:B5下列句子,没有语病的一句是()A人们普遍担心,迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式,使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。B目前,集市上出现了少数人欺行霸市,哄抬物价,甚至殴打工商管理人员,严重损害了广大群众的切身利益,因此,整顿集市秩序是当务之急。C权威人士强调:国内接连发生特大煤矿爆炸事件,各级各类主管部门必须加强防范意识,尽量防止此类事件不再发生。D改革开放40多年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证,也是成败的关键。解析:B项, “出现”缺少宾语;C项,应该是“防止此类事件的再次发生”;D项,“安
6、定团结的政治局面”和后面的“成败的关键”不能对应。答案:A6填入下面横线处的几句话,搭配合理排列恰当的一项是()入夜,山中万籁俱静。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着风光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:;。这泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。那柔曼如提琴者 那厚重如贝司轰响者那雄浑如铜管齐鸣者 那清脆如弹拨者a是石缝间漏下的滴泉b定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭c是草丛中淌过的小溪d应为万道细流汇于空谷Acabd BcadbCdcba Dbdca解析:首先要注意声音之间的搭配,“柔曼”搭“小溪”,“清脆”搭“滴泉”,“厚重”搭“万道细流”,“雄
7、浑”搭“激流”“飞瀑”;另外,抓住句中“分出许多层次”就可以选出答案。答案:B二、阅读理解题(32分)(一)2019全国卷阅读下面的文章,完成后面问题。(9分)对文学艺术创作者来说,或早或晚,都会遭遇到这个问题为谁创作、为谁立言?习近平同志强调:“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题,这是一个根本问题。人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”目前,文艺界普遍认识到,只有与身处的时代积极互动,深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而,在创作实践中,还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富,以至于完全超出个人的认识和
8、表现能力。我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的,我们有幸生活在这样一个日新月异的时代,随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言,活灵活现地描绘出生活的表象,大约是不难的,难就难在理解生活复杂的结构,理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么,这“更深层的东西”是什么呢?去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻,许多人都背得出上面的碑文“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千
9、八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”在新中国成立70周年的今天,再次诵读这段话,我们就会意识到,这改天换地的宏伟现实是人民创造的,人民当之无愧是时代的英雄,是历史的创造者。只有认识到人民的主体地位,才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量,才有可能从整体上把握一个时代,认识沸腾的现实。认识人民创造历史的主体地位,是为了从理性和情感上把自己放到人民中间,是为了解决我是谁、我属于谁的问题。新文化运动以来,无论是经历革命与战争考验的现代作家,还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家,他们内心其实都有一方情感根据地,都和某
10、一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的,这个共同体时刻提醒着他,他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者,但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。以人民为中心,就是要坚持以精品奉献人民。在新的时代条件下,我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题,而是好不好、精不精的问题。诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分,但是,有责任感的艺术家会深深感到,我们就生活在那些为美好生活、为民族复兴而奋斗的人们中间,理应对我们的共同奋斗负有共同责任。我们有责任通过形象的塑
11、造,凝聚精神上的认同。这种认同,是对国家和民族未来的认同,是与新时代伟大历史进程的同频共振。作家和艺术家只有把自己看成人民的儿子,积极投身于人们争取美好未来的壮阔征程,才有能力创造出闪耀着明亮光芒的文艺,照亮和雕刻一个民族的灵魂。(摘编自铁凝照亮和雕刻民族的灵魂)7下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A作家树立了与时代积极互动的理念,在创作实践中就能做到以人民为中心。B对人民的情感认同,是新文化运动以来很多作家创作取得成功的重要原因。C人民是认识现实、理解时代的依据,因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。D真正扎根时代、富有责任感的艺术家,无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。解析
12、:本题考查筛选并整合文中信息的能力,考查思维发展与提升的学科素养。A项,“就能”理解有误,原文第二段说的是“只有与身处的时代积极互动才会获得艺术创作的蓬勃生机”。C项,从原文第四段中“一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者”来看,选项说法错误。D项,从原文最后一段中“娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”来看,“有责任感的艺术家”对人民群众精神文化需要有全面认识,“无须考虑”不符合文意。答案:B8下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证,在逻辑上也是逐层递进的。B文章论证兼顾现实与历史,既有对当下创作的分析,也有对历史经验的总结。
13、C文章引用人民英雄纪念碑碑文内容,巧妙衔接了上下文,也有力支撑了论点。D文章末段论证了正面人物的塑造是新时代文艺“以人民为中心”的根本体现。解析:本题考查分析论点、论据和论证方法的能力,考查思维发展与提升的学科素养。“正面人物的塑造”有误,原文中说的是“我们有责任通过形象的塑造,凝聚精神上的认同”,并没有明确说是“正面人物”;另外,“根本体现”于文无据。答案:D9根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言,困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。B对艺术家而言,日新月异的变革时代,既意味着巨大挑战,也能激发创作热情,促使他们投身沸腾的生活
14、。C老舍曾说:“不去与劳动人民结为莫逆的好友,是写不出结结实实的作品的。”这与文中情感共同体的理念是相通的。D我国当下文化产品供给的主要矛盾已经由量的问题转向质的问题,艺术家的创作也应少而精,凝聚共识。解析:本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力,考查思维发展与提升的学科素养。“少而精”在文中缺乏依据,原文是“而是好不好、精不精的问题”,没有提到“少”。答案:D(二)阅读下面的文字,完成后面问题。(23分)论无话可说朱自清十年前我写过诗;后来不写诗了,写散文;入中年以后,散文也不大写得出了现在是,比散文还要“散”的无话可说!许多人苦于有话说不出;另有许多人苦于有话无处说;他们的苦还在话中,
15、我这无话可说的苦却在话外。我觉得自己是一张枯叶,一张烂纸,在这个大时代里。在别处说过,我的“忆的路”是“平如砥”“直如矢”的;我永远不曾有过惊心动魄的生活,即使在别人想来最风华的少年时代。我的颜色永远是灰的。我的职业是三个教书;我的朋友永远是那么几个,我的女人永远是那么一个。有些人生活太丰富了,太复杂了,会忘记自己,看不清楚自己,我是什么时候都“了了玲玲地”知道,记住,自己是怎样简单的一个人。但是为什么还会写出诗文呢?虽然都是些废话。这是时代为之!十年前正是五四运动的时期,大伙儿蓬蓬勃勃的朝气,紧逼着我这个年轻的学生;于是乎跟着人家的脚印,也说说什么自然,什么人生。但这只是些范畴而已。我是个懒
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