2011年高二语文同步测试：5.16《前赤壁赋》（沪教版必修3）.doc

1、前赤壁赋练习一、单选题1、前赤壁赋的作者是（ ）A.苏辙 B.苏轼C.柳宗元D.韩愈答案：B解析：本题属于记忆内容，没有难度。2、散文前赤壁赋中，作者的情感变化线索是（ ）A.乐喜悲 B.悲悲乐C.乐悲喜 D.乐悲悲答案：C解析：以作者情感变化为贯穿全文的内在线索。乐悲喜。乐（假乐）悲（真悲）喜（思想解脱后真喜）。3、前赤壁赋是一篇文赋，其最明显的形式特征是（ ）A.主客对话 B.感情澎湃C.笔带锋芒 D.多用夸张答案：A解析：本文是一篇文赋，最主要的特征是主客对话的形式。4、前赤壁赋中的主客对话实质上反映了（ ）A.主客对美好生活的向往 B.作者统一的思想C.主客对现实生活的失望 D.作者思

2、想中两个对立的方面答案：D解析：本文通过主客对话的形式，反映了作者思想中两个对立的方面。5、前赤壁赋中主、客经过相互辩驳，最后归于（ ）A.怒而怨 B.泣而悲C.喜而笑D.愁而忧答案：C解析：文章最后，积极思想战胜消极思想，“客”喜而笑。6、苏轼前赤壁赋在阐明事物变与不变的两重性哲理时，据以理论的自然景物是（ ）A.江水、明月、清风 B.清风、明月 C.江水、明月 D.江水、清风答案：A解析：文章描写了江水、明月、清风，借以阐明事物具有变与不变两重性的哲理。7.下列句子有使动用法的一句是（ ）A.想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟。B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。C.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠

3、妇。D.侣鱼虾而友糜鹿。正确答案：C答案解析：“泣”这里用作使动词，使哭泣。参见教材P86注释30。8.贯穿前赤壁赋全文线索的是（ ）A.清风B.明月C.江水D.作者感情的变化正确答案：D答案解析：参见教材P88二、多选题1、前赤壁赋所体现的文赋的特点有（ ）A.主客问答，抑客伸主 B.语句骈俪，对仗工整 C.骈散相间，灵活自然 D.句句押韵，一韵到底 E.用韵自由，时疏时密答案：ACE解析：本文体现的文赋的特点有：主客问答，抑客伸主；骈散相间，灵活自然；用韵自由，时疏时密。选项BD明显错误。2、下列关于前赤壁赋的写作特点正确的说法是（ ）A.主客问答B.骈散相间C.用韵时蔬时密D.句句押韵E

4、.对仗工整答案：ABC解析：本文体现的文赋的特点有：主客问答，抑客伸主；骈散相间，灵活自然；用韵自由，时疏时密。选项DE明显错误。三、简答题1、指出前赤壁赋中描写江水、明月、清风的地方，说明这些景物描写在文章的抒情、议论方面有什么作用。答：文中描写江水、明月、清风的地方有：“清风徐来，水波不兴”、“少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”等。在这篇文章中作者力求写景、抒情、说理三者的融合统一。借江水、明月、清风等自然景物，来抒发遗世独立的旷达之情，阐明事物具有变与不变两重性的哲理，宣泄适意自然的审美化人生哲学，极富理趣之美。2、前赤壁赋表现出苏轼怎样的人生态度？答：本文通过作者与客人泛游赤壁的所见所感，以及主客之间的相互辩驳，反映了作者从故作旷达到陷入苦闷，又由苦闷到解脱的思想过程，最终表现了他身处逆境仍适意自然、热爱生活的积极乐观的人生态度。