四川省大英县育才中学2015届高三语文一轮复习课件:文言文翻译复习(两课时) .ppt
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1、文言文翻译复习总体原则:总体原则:l 信、达、雅。1.“信”指译文的准确无误。2.“达”指译文的通顺畅达。3.“雅”指译文的优美自然。l 字字落实,直译为主l 直译为主,字字落实例:谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。译文:认真地兴办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。信:忠于原文,字字落实,不歪曲,不随意增减意思。例若属皆且为所虏。误译:像你们这些人都被俘虏。译文:你们都将被他俘虏!达:明白通顺,符合现代汉语的表述习惯,没有语病。例 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。误译:就派苏武以中郎将,持节旄送匈奴使者扣押
2、在汉的人译文:就派苏武凭中郎将的身份,持节旄出使匈奴,送被扣押在汉的匈奴使者(回国)雅:用流畅、自然、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。译文:堆土成山,风雨就从那里兴起;水流汇成深渊,蛟龙就在那里生长;积累善行,形成良好的品德,就会得到最高的智慧,具备圣人的思想境界。翻译的方法六字:留、增、删、换、调、通。“留”:保留,古代一些专有名词、习用语,古今词义没有发生变化的词语可以保留不变。“增”:增补,补单音词为双音词以及补省略的部分。“删”:删除,删除那些对准确表达文句意思没有任何作用和影响的文言虚
3、词。“换”:替换,用现代汉语中的词汇来替换文言中的词汇。“调”:调整,文言文有倒装的情况出现,翻译时要进行调整使之符合现代汉语的表达习惯。“通”:贯通,翻译后,应将句子放回原文,看是否准确,是否文意贯通。例:李丰,字安国,故卫尉李义子也。黄初中,以父任召随军。始为白衣时,年十七八,在邺下名为清白,识别人物,海内翕然,莫不注意。译文:起初还是平民百姓时,十七八岁,在邺下品性纯洁,善于品评人物,得到全国人的一致称赞,没有人不留意他。翻译练习翻译练习11:三二三二P135P135三三利用文言整句、并列短语结构、互文等一些句式规律理解文句;掌握文言文中一些习惯性的句式短语(凝固结构)等;判断一些修辞现
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