四川省大英县育才中学2015届高三语文一轮复习课件:病句复习·病句修改(1课时) .ppt
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病句复习病句修改判断病句的口诀语病分析要记清,先找句子主谓宾。成分多余和残缺,结构杂糅意不明。联合短语看搭配,一一对应要分明。否定句中查否定,语序不当歧义生。种属不能有并列,关联词语成对称。主客倒置设障碍,逻辑习惯要当心。判断病句的绝招“望”见介词开头的句子,检查是否患主语残缺病。“望”见有并列短语的句子,检查是否患搭配不当或语序不当或不合逻辑病。“望”见有两面词(是否、优劣、好坏、能不能等),检查是否患有前后失应病。“望”见句中有数量词的句子,检查是否患有表意不明或搭配不当病。“望”见有代词的句子,检查是否有指代不明的毛病。修改病句的方法调基本原则:尽量不改变句子的原意添1.语序不当2.搭配不当3.成分残缺4.成分累赘5.结构混乱6.表意不明7.不合逻辑删调、添、删调、添、删调、添、删换练习及评讲三二P74-75 18-23题
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