四川省大英县育才中学高一语文 对联课件 新人教版 .ppt
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1、梳理探究梳理探究奇妙的对联奇妙的对联对联的知识梳 理对联的作法探 究对联知识最早的桃符神荼、郁垒(驱鬼大神)对联的起源千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。元日对联知识最早的对联“新年纳余庆,嘉节号长春”(五代后蜀皇帝孟昶,公元964年)对联知识对联的定义对联,也叫楹联,楹帖、对子等。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋之外的一种传统文学样式。对联由由骈文和律诗的对偶句发展而来,形成于唐宋,盛行于明清。对联知识对联的特点文辞真比丰年玉气味还同幽壑兰对仗:字数相等、词性相同、结构相当。平仄:平仄相异、声调和谐。内容:内容相关。对联知识对联的特点平仄入声平声仄声(1)上下联平仄相反(
2、2)上下联尾字平仄相反,并且上联为仄,下联为平;长联中上下联每个分句的尾字平仄相反。对联知识对联的特点内容相关上下联内容要密切关联,形成一个有机整体,共同表达一个主题。而不能彼此孤立;也不能一轻一重,相差悬殊。扫千年旧习,除万载陈俗,属于“粘”;扫千年旧习,穿一身破衣,属于“脱”正对、反对、串对(流水对)对联知识(1)正对 相似、相关,内容上互相补充、衬托例如:宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来(2)反对 相反或相对,内容上互相对照、相反相成例如:横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣(3)串对(流水对)一整句话分开成两句来说例如:欲穷千里目更上一层楼“对联寻亲”A.时雨点红桃千树
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