2019_2020学年高中语文课时作业2人类基因组计划及其意义含解析苏教版必修5201911191161.doc

1、课时分层作业(二)基础运用层1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()11月24日，某地发生耸人听闻的袭击事件，已经造成至少155人死亡。随着国际国内糖市出现新变化，不少连续几年亏损的糖企在新榨季也开始生产，但由于糖蔗种植大幅减少，广西糖厂面临无米之炊的困境。我们一些路段的公共自行车道画线不合理，如果按照画线的车道行驶，会被卷入车流；否则又属不守规则，这让不少骑行者无所适从。牛博士工作起来好走极端；有时做起事来干净利索，无论做什么事情都能在短时间内不了了之；有时会对一个问题几天几夜不放手，不搞明白不罢休。原本陈旧斑驳的小区围墙被粉刷一新，并画上了色彩艳丽、寓意深刻的创城卡通宣传画，居民

2、们置身其中，感同身受，深受教育。在环境污染防治攻坚战中，我们既要大力开展检查整顿工作，敢于“重症下猛药”；更需要转变作风，完善制度，预防企业、项目产生污染问题，做到防患于未然。AB CDC耸人听闻：使人听了非常震惊。本语境说的是真实的事，应该用“骇人听闻”。无米之炊：比喻缺少必要的条件，再能干的人也很难做成事。符合语境。无所适从：不知道依从谁好；不知按哪个办法做才好。符合语境。不了了之：指该办的事情没有办完，放在一边不去管它，就算完事。此处为望文生义。感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。不合语境。防患于未然

3、：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。符合语境。2下列各句中，没有语病的一项是()A失能失智老人是老年人群中最弱势的群体，养老服务要“锦上添花”，当务之急是把失能失智老年人群纳入基本养老服务对象中去非常必要。B解读一部富于丰厚内涵的文学作品，批评者需具备深入文本内部的耐心与决心，更需具备全面的感受力、敏锐的鉴赏力、深刻的理解力与厚实的理论修养。C中国共产党一成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。D当地时间2018年1月15日韩朝在板门店朝方一侧举行“统一阁”工作会谈，决定朝鲜在平昌冬奥会期间将派遣三池渊乐团赴韩演出，规模达140余人。

4、CA项，句式杂糅，去掉“非常必要”；B项，搭配不当，“全面”和“敏锐”互换位置；D项，成分残缺，后一分句缺主语“会议”。3填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()太阳照耀大地，没有阳光人类不能存活。_。维生素D对调整人体内钙和磷的含量至关重要，并且可以预防佝偻病等疾病。如果没有直接供给，我们的身体就必须利用自身物质“制造” 维生素D，这些物质可以从鲑鱼和鸡蛋等食物，或者从我们的皮肤中以胆固醇新陈代谢衍生物的方式得到。而在这些物质有效地转变成维生素D的过程中起至关重要作用的恰恰是紫外线B。A医学界正围绕紫外线与维生素D的问题掀起一场热烈讨论B一场围绕紫外线与维生素D问题的热烈讨论正在

5、医学界进行C阳光最直接的有益的影响是它可以帮助身体组织合成维生素DD可以帮助身体组织合成维生素D是阳光最直接的有益影响C本题考查语言表达连贯的能力。解答本题可用排除法。A、B两项表述偏离语段话题中心，D项内容过渡不自然。4填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()有人认为 将基因研究清楚了，在生命科学领域 可以随心所欲了。基因专家杨焕明认为，了解了基因，我们 可以做很多事情， 合成所需要的蛋白质，改良生物品质，有效治疗人类疾病，延长人类寿命等。 基因不能决定一切，环境因素 很重要。再说，人们利用基因做什么事情，都应该考虑到对社会的影响，考虑到与伦理、道德的关系。科学家不应生活在脱离社会的“象

6、牙塔”里。A只要就的确比如但是也B如果就/例如如果其实C/才其实可以但也D只有才一定能够其实/A回答此题，要注重分析语句之间的关系。由句意可知， 所在的语句构成条件或假设关系，再由“可以随心所欲了”可知，可以填写关联词“只要就”“如果就”，据此排除C、D两项。由句意可知，所在的语句与前文是转折关系，应填写转折连词“但是”，排除B项，故答案选A项。5大学毕业生王明想到一所中学应聘，得知这所学校的校长曾是父亲的学生，于是就写了封求职信寄给校长。下面是求职信的正文部分，其中有五处不当，请找出并加以修改。欣闻您是家父的学生，故冒昧打扰，请您在日理万机中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到

7、敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作，并将在工作中回报您惊喜。_解析此题考查语言表达得体的能力。作答此题，考生要清楚这是一封求职信，语言表达要得体，多用敬辞，介绍自己的语言多用谦辞。校长虽然是自己父亲的学生，但他是校长，而现在自己是求职者，应将“学生”改为“高足”。“日理万机”每天处理大量要务，形容政务繁忙(多指高级领导人)；此处形容校长属于大词小用，应改为“百忙”。“惠”是敬辞，用于对方对待自己的行动；此处写自己寄送信件，应将“惠寄”改为“寄送”。“敝校”为谦辞，不合语境，应改为敬辞“贵校”。“夙愿”意为一向怀有的愿望，一个人生前或者以前的愿望；语境中有“长久以来”，二者语意重

8、复，应将其改为“愿望”，或删去“长久以来”。答案(示例)“学生”改为“高足”；“日理万机”改为“百忙”；“惠寄”改为“寄送”；“敝校”改为“贵校”；“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来”。6仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。梦想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一点，也会驱走黯淡。材料：烦躁绚烂生机一汪一抹一缕甘泉之于沙漠清风之于炎夏色彩之于白纸_解析此题考查仿写句子的能力。作答此题，考生需要先理解示例的含义，发现其语句表达的基本特点。示例是讲述梦想对于人生的作用的，其特点在于用了一个比喻，且句式与“梦想之于人生”一样。紧接着，又是一个表示让步的从句，讲述

9、喻体主语的作用。要仿造的句子基本句式是“梦想之于人生，正如之于，即使，也会”接着从三组词语中各找出一个，这三个词语必须有某种内在的联系，然后结合仿写的句式再进行组合即可。答案(示例)梦想之于人生，正如色彩之于白纸，即使一抹，也会带来绚烂。梦想之于人生，正如清风之于炎夏，即使一缕，也会驱走烦躁。梦想之于人生，正如甘泉之于沙漠，即使一汪，也会带来生机。7提取下面材料的要点，用一句话给“转基因技术”下定义。转基因技术将引起一场农业革命。转基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性，达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标，并可以预测收成，提高水的利用率，以及减少合成杀虫剂的用量

10、等等。_解析解答此题首先要明确被定义概念的属概念，其次要找出转基因技术的特点，最后把这些信息整合成一个单句的形式：转基因技术是的技术。答案转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新的特性的技术。阅读提升层阅读下面的文字，完成810题。杨焕明妙趣横生话生命(节选)记者(以下简称记)：“人类基因组计划”有多大？杨焕明(以下简称杨)：由包括中国在内的世界六国科学家联手合作的“人类基因组计划”，与“曼哈顿”原子弹计划、“阿波罗”登月计划，并称为自然科学史上的“三大计划”，但它对人类自身的影响，将远远超过另两项计划。人类的遗传物质就是DNA，它的总和就是人类基因组，由大约30亿碱基对组成，分布在细胞核的2

11、3对染色体中。“人类基因组计划”的核心，就是测定人类基因组的全部DNA序列，30亿是个天文数字，这个计划也可以说是解读生命天书的计划。参与这项计划的有美国、英国、日本、中国、德国、法国一流的科学家，中国做了整个计划的1%。虽是1%，但意义重大。记：人会有自身的说明书吗？杨：不久的几年内，人们将看到一份描述人类自身的说明书，它是一本完整地讲述人体构造和运转情况的指南，届时危害人类健康的5 000多种遗传病以及与遗传密切相关的癌症、心血管疾病、关节炎、糖尿病、高血压、精神病等，都可以得到早期诊断和治疗。另外，一个新生儿出世时，如果法律允许，他的父母愿意的话，可以拿到孩子的基因组图。这张图，将记录一

12、个生命的全部奥秘和隐私。它不但能显露出这个孩子成年后，是不是一个色盲，大概长多高，会不会秃顶、发胖，还可准确地告诉父母：是什么病，会在什么时候可能要这孩子的命。记：将来，医生怎样看病？杨：将来，测一个人的全部基因序列不那么昂贵时，看病就方便多了。把人的基因图记录在一个光盘上，诊断时，医生先打开光盘，首先检查几个可能的“候选基因”，并把重要区域、重要基因、重要位点搞清楚；再看看需要注意什么，因为基因组的“情况”不同，某种药物有人用就灵验，有人用就不灵验，甚至会有生命危险，针对个体差异，医生开出“特效药”就行了。记：人能活到多大？杨：要不了多少年，人便可以根据“基因图”调整自己的生活方式，使自己处

13、于最佳的生命环境中，这样活150岁不成问题。现在，科学家已经可以拨动人体的生物钟，如果“生物钟”问题攻克了，人可以活到500岁。当然，科学的发展要有利于人类的进步，人类过于追求长寿，对人类本身没有好处。所以，科学家还要负起人类的整体责任，有的事不可以做。记：基因治疗怎么治？杨：实际上，迄今所有的药物，甚至于“精神疗法”，都是通过修饰基因的结构，调节、改变人体的基因表达，改变基因产物的功能而起作用的，这是间接的“基因治疗”。真正的“基因治疗”，是直接把基因送到人体细胞中而发挥治疗功效，如“基因产品”的人胰岛素、人生长激素，已广泛用于临床治疗。“基因治疗”不仅要找到致病的等位基因与正常的等位基因的

14、区别，还要有“治疗基因”。把治疗基因送到人体中去有很多方法。现在有一种“基因枪”，像枪一样，子弹是黄金做的，很细很细，细到能被细胞吸入又吐出，它粘上“治疗基因”进入细胞，被细胞弹出后，“治疗载体”却留在里面。8下列说法不符合杨焕明对“人能活到多大”的解答原意的一项是()A将来，“基因图”就是人们调整自己的生活方式的重要依据。B其实，人类不必过于追求长寿，因为这对人类本身没有好处。C“基因图”让人们活到150岁甚至500岁成了可以企及的梦。D科学家不是所有能做的事都可以做，因为他们肩负着人类的整体责任。C把假设当现实。原文说“如果生物钟问题攻克了，人可以活到500岁”。9下列说法，符合原文意思的

15、一项是()A世界六国科学家联手合作人类基因组计划，中国只承担了整个计划的1%，所以意义不大。B将来，一个新生儿出世时，就可以获得记录生命全部奥秘和隐私的基因组图。C人类基因组计划是解读生命天书的计划，对人类自身的影响超过了曼哈顿原子弹计划和阿波罗登月计划。D人类基因组计划将会让医生看病发生改变：医生打开记录人体基因的光盘，检查几个可能的“候选基因”，针对个体差异，开出“特效药”。DA项，在杨焕明回答记者第一个问题的结尾，他明确地说“虽是1%，但意义重大”，所以不合文意。B项，表述遗漏重要信息，文中说“如果法律允许，他的父母愿意的话，可以拿到孩子的基因组图”，故不合文意。C项，把未然说成已然，文中说“但它对人类自身的影响，将远远超过另两项计划”，故不合文意。10真正的“基因治疗”与间接的“基因治疗”有什么区别？_解析解答此题须根据杨焕明对第五个问题的回答进行概括。首先要明白间接的“基因治疗”的特点是什么，再分析真正的“基因治疗”的特点是什么，二者加以比较即可看出区别。答案间接的“基因治疗”是通过修饰基因的结构，调节、改变人体的基因表达，改变基因产物的功能而起作用的；真正的“基因治疗”是直接把基因送到人体细胞中而发挥治疗功效。