六年级上册语文素材第七单元知识梳理_北师大版.doc

1、第七单元知识梳理教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、易读错的字教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 殉(xn)职棣(d)棠这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板

2、上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 哽(gng)塞授(shu)课驻(zh)军安葬(zng)税(shu)收怦(png)怦直跳二、易写错的字牺(右边是“西”，不是“酉”。)凯(第六笔是竖提，不是竖弯钩。)鉴(上部右边不要写成“又”。)邀(第十三笔是点，不是捺。)攒(第九笔是竖提，不是竖弯钩。)肺(右边是“巿”，不是“市

3、”。)喉(右边是“侯”，不是“候”。)三、重点词语本届凯旋牺牲殉难摔跤中央借鉴邀请教授邦交驻守救济老鼠纺织无奈积攒肺炎治疗葬礼喉头哽咽压抑怦怦直跳四、多音字搁攒铺 调五、形近字 六、近义词教训教导叮嘱嘱咐邀请约请坚强顽强聪明聪慧拒绝谢绝苦恼烦恼容纳包容压抑压制问心无愧心安理得了如指掌一清二楚刮目相看另眼相看热泪盈眶百感交集七、反义词麻烦方便伤害保护坚强脆弱聪明愚蠢惊恐从容压抑放纵承认否认清晰模糊坦诚虚伪了如指掌一无所知泣不成声乐不可支小心翼翼粗枝大叶问心无愧无地自容八、词语搭配(友谊)的蓝盔(慈祥)的目光(著名)的讲演 (高大)的男人(闪亮)的东西 (思辨)的头脑(优秀)的中国男孩 (满屋乱窜)的老鼠九、词语归类1形容痛哭的词语：泣不成声声泪俱下泪如雨下涕泪交流泪如泉涌涕泗滂沱2描写人物优秀品质的词语：舍己为人大公无私光明磊落大智大勇急中生智镇定自若十、句子积累1反问句：(1)他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？(2)难道他不是五年级学生中成绩最好的吗？2比喻句：他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。3反复句：呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！4拟人句：不要把善良从心灵深处挤走，更得严防丑恶偷偷潜入你心底。5含关联词的句子：店主(虽然)知道他家里穷没钱买玩具，(却)总是让他看个够，从来不赶他走，也没骂过他“小黑鬼”。(转折关系)