六年级上册语文试题期末试卷人教新课标.doc

1、 小学六年级语文学科考试试题（A/B）题 号一二三四五六七八九十总分得分评卷人一、拼得准确，写得漂亮。（共8分，每空一分）zhn yng kngki chng hun k su z yun Go zhn yu n zh su xn su y shng q lng rn 二、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分，每空一分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。三、

2、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（9分） 久别重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可亲 （ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独具（ ）心描写外貌：_ _ _ 描写心理：_ _ _四、巧运用，选择恰当的关联词语填空。（每空1分，共6分）（备选词语：因为所以不但而且虽然但是）大灾有大爱，多难而兴邦。从汶川地震到玉树地震，（）残酷的自然灾害震垮了我们的房屋，（）震不垮我们坚强的民族精神。（）我们懂得团结就是力量，互助就有希望，在灾难面前，全国人民众志成城，无私支援，（）汶川新校园、新家园已经展现，一个新的旅游城市玉树，正在建设之中。我们有理由相信，勤劳勇敢的中华儿女（）能够战胜一切艰难险阻，（）

3、还能够将祖国建设成为一个繁荣富强的国家。五、判断题（共5题，每小题一分，共5分）1、 “第一个迎接我们的是您顾老师。”句中的破折号表示解释说明。 （ ） 2、“西江月”是词牌名，“天净沙“是曲牌名。 （ ）3、怀念母亲的作者是季羡林写的。 （ ）4、 爸爸的鼾声我们去看海春夜喜雨是现代诗。 （ ）5、“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（ ）六、补充古文名句。（共4题，每空一分，共4分）1、鲁迅先生说过：“ ” 2、不是花中偏爱菊， 。3、轻诺必寡信。这句名言告诉我们 。4、但存方寸地 ， 。七、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来。

4、（5分） _ _， _。_，_。 你喜欢这首诗的原因是：（2分）_ 八、阅读短文，完成练习。（共25分）陈 嘉 庚陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。小1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察（陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长），特意到集美拜望陈嘉庚。一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼

5、形成了鲜明的对比。陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自 制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修；另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。 陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，

6、踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊！”听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。（1）“嘉老，您让我想起了延安！”联系上下文，写出你对这句话的理解。（3分）（2）用“”给短文分段。（6分）（3）用两三句话写出短文的主要内容。（4分）（4）读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么？根据短文的有关内

7、容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。（6分）（5）读了短文, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。（6分）九、习作。（请另附作文纸）（30分）题目：我第一次_要求：1、把题目补充完整。如做家务、学画、演讲等方面的内容。2、把事情的经过写具体，中心突出，写出真情实感，语句通顺。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”

8、和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学

9、生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。答案 一、1、 瞻仰 慷慨 偿还 咳嗽 资源 高瞻远瞩 随心所欲 盛气凌人二、 1、毅然 2、依然

10、3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然三、逢 悟 蔼 悬 蛇 匠 描写外貌： 一表人才 风度翩翩， 虎背熊腰 描写心理： 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 四、虽然但是因为所以不但而且五、 1 、 2、 3、 4、 5、六、补充古文名句1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2、不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无。3、轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。（此空答案不唯一，只要意思对即可）4、但存方寸地 ，留与子孙耕 七略 八、阅读（1）这句话说的是陈老的生活非常俭朴，就像红军战士当年在延安一样。 （2）第一段（第1自然段） 第二段（第26自然段） 第三段（最后一段）（3）从陈毅拜访陈老先生的所见所闻，表现了陈老为了祖国，甘于清苦的高尚思想。 （4）略 （5）答：陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是永远值得学习的九、习作要求：1、用词准确，语句通顺，（5分） 3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；一处语句不通扣一分，最多扣五分。2、能把事情的经过写具体。写出自己的感受，说真话，吐真情。（15分） 3、中心突出，内容要有新意。（10分）