四年级上册语文课件-6.甘罗 课前预习_长春版 (共8张PPT).ppt
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第一步:听范读,正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”,听范读纠正字音)第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字新词,联系上下文或查小字典理解意思,熟记生字)1在加点字正确的读音下面画“”。宰相(zizhi)挑唆(sushu)施礼(shs)捣乱(doto)既然(jj)唉声叹气(ii)2写出下列词语的近义词或反义词。近义词:挑唆()主意()胡言乱语()反义词:气呼呼()高兴()不慌不忙()挑拨主张胡说八道乐呵呵生气手忙脚乱3解释下列词语。挑唆:_唉声叹气:_不慌不忙:_胡言乱语:_宰相:_调唆。因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。不紧张也不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重,踏实。没有根据地随意乱说。我国古代辅助君主掌管国事的最高官员的泛称。第三步:查阅资料(查阅甘罗的相关资料。)第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步:理层次,明内容1课文讲述了秦王_,甘罗的爷爷_,第二天早上,甘罗替爷爷上朝,秦王_,甘罗用_的办法反驳了秦王的故事,表现了甘罗的_。2本课语言明快,短小精悍,主要运用了_的修辞方法,表现了甘罗的聪明才智。硬要吃公鸡下的蛋唉声叹气,一筹莫展不高兴,说他是来捣乱的以其人之道,还治其人之身幽默、聪明、机智、勇敢反问第六步,我的疑问:_
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