六年级上语文一课一练-爱之链_13-14苏教版.doc
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- 六年级 语文 一课一练 _13 14 苏教版
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1、8爱之链基础积累 不夯实基础,难建成高楼。一、拼音小关卡。根据拼音和语境写出词语。乔依开着一辆破汽车在路上din b()着前进。在前方他遇见了一位身材i xio()的老妇人。原来老妇人的ch ti()瘪了,车子在路上抛锚了。当乔依帮助老妇人修好车,老妇人表示酬谢时,他ln( )住了因为他认为帮助别人是tin jn d y( )的事。二、词语游艺厅。1. 加上不同的偏旁组成不同的字,再分别组词。乔: ( ) ( )委: ( ) ( )末: ( ) ( )2. 在括号里填上不同的字,把词语补充完整。天( )地( ) 天( )地( )天( )地( ) 天( )地( )天( )地( ) 天( )地(
2、)三、句子训练营。在括号中填上合适的词语,使句子变得更加生动、具体。1.伴随着寒风,雪花( )地飘落下来。2.( )的雪花钻进( )的汽车。3.这位( )的女店主的脸上带着( )的微笑。她( )地为老妇人端茶送饭。4.女店主( )地亲吻着丈夫( )的脸颊。理解感悟 重点难点,一网打尽。四、课堂连线台。韩芬:课文写了_帮助_;_帮助_的故事。悠悠爱心在互相传递,真像_。赵勇:在乔依困难的时候,他曾经_,所以当他看到老妇人_,理解老妇人当时_的心情,知道她迫切需要帮助,便_地伸出援助之手,对老妇人来说这真是_(填一个成语)。到小餐馆,老妇人看到_,突然想起了_,于是_。五、精彩赏析阁。阅读课文片段
3、,完成练习。老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依”1. 理解词语的意思。潸然泪下:_2. 写出下列词语的反义词。粗糙()睡着()3. 文中的老妇人遇到了什么困难?是谁怎样帮助她的?后来老妇人又做了什么?请联系课文内容用简洁的话写下来。
4、_4. 请补充文章省略号的内容。_拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手!六、语言练兵场。1. 照样子,写句子。爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是一盏灯,_;爱是夏日的风,是冬日的_,是春日的_,是秋日的_。2. 以“爱”为主题,设计一条宣传标语。_七、快乐阅读吧。阅读短文,回答问题。爱心不需要声张 他调到这个科室不久,就发现科室存在着大量的浪费问题。比如纸张,很多没有用就扔到废纸篓里了。比如剩菜剩饭,每次看到那半盆半盆的剩饭,他的心里就疼。他知道要想改变大家的习惯很难,尽管他也想了很多办法,大家表面上也收敛了许多,但内心里并不买他的账,他不在的时候依旧我行我素。这一切他看在眼里,急在
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