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类型四年级上册语文课件-5 题西林壁 |人教新课标 (共28张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:209659
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
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    四年级上册语文课件5 题西林壁 人教新课标 共28张PPT 四年级 上册 语文课件 西林 新课 28 PPT
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    1、学习古诗方法知诗人,解题意释诗句,明诗意想意境,悟诗情题西林壁宋 苏轼题西林壁这首诗的作者是谁?苏轼书写西林寺墙壁写在西林寺墙壁的诗作者介绍苏轼(10371101)字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世称“苏东坡”。汉族,眉州眉山人,祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人,是豪放派词人的主要代表。他和父亲苏洵,弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”。词有东坡乐府,诗文有东坡七集等。题西林壁为苏轼47岁时所作。元丰七年(1084)四月,苏轼离任黄州、就职汝州时,途次江西游庐山,写下此诗。这首诗是他总结庐山之游的绝唱。作品写作背景自学指导(一)大声读古诗,读准字音,说说你读懂了什么?题西

    2、林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。宋代苏轼自学指导(二)自由读前两句诗,回答问题:1、有不懂的词语吗?试试用自己的话说说这两句话的意思?2、作者从哪些角度来欣赏庐山?从中看到了什么?1横、侧、高、低、远、近随着诗人观察角度不同,看到的景象不一样。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。连绵起伏的山岭巍然耸立的险峰横看庐山是雄奇的山岭,侧看则是陡峭的高峰,随着视线的转移,从高处、低处、远处、近处各不同角度去看,景象各不相同。横看 成岭 侧成峰,远近 高低 各不同。反义词:横-侧,远-近,高-低题西林壁宋 苏轼横看远看侧看从高处看小动物们看到木箱分别说:蝴蝶:我看到的那一

    3、面画了一个红色十字。兔子:我看到了一个绿色的面,上面写着小药箱三个字。小熊:我看到三个面,两个面是绿色的,还有一个面画了红十字。小药箱小药箱从正面看小药箱从侧面看从上面看这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。自学指导(三)自由读后两句诗,回答问题:1、有不懂的词语吗?试试用自己的话说说这两句话的意思?2、从这两句诗句中,你体会到什么?1看事物要从不同角度去看,这样才会全面。不识庐山真面目,只缘身在此山中。认识真实的全貌因为不能认识庐山的真正面目,只因为自己身处庐山之中。不识 庐山 真面目,只缘 身在 此山中。识:认识;清楚。真面目:指庐山真实的景色。缘:同“原”,因为;由于。从正

    4、面看,是_ 从侧面看,是_从远处、近处、高处、低处看,庐山_看不清_只因为_连绵不断的山岭峻峭挺拔的山峰。呈现出不同的姿态。庐山的本来面目,自己就身在庐山中。庐山题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。看景悟理题 西林壁苏轼横看 成岭 侧 成峰,远近 高低 各 不同。不识 庐山 真 面 目,只缘 身在 此 山 中。(轻读)(强调)思考:要想看清庐山的真面目应该怎么办?客观全面的了解事物诗中蕴含的道理:对比较复杂的事物,如果不全面地、多角度地去观察,就容易被局部所迷惑,不能正确地认识事物。1、比一比,再组词。缘()绿()隐()稳()侧()测()峰()锋()当堂小测看成岭成峰,各不同。庐山真面目,只身在此山中。横侧远近高低不识缘

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