六年级上语文同步练习我的百草园_西师大版(无答案).doc
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- 六年级 语文 同步 练习 百草 师大 答案
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1、2、我的百草园一、看拼音,写词语。sng shn yn xio hu qio yng zhng shn hzhshi jin shng bgshshrn jhn zh二、读拼音,写同音字。tng 流( ) ( )椅 ( )若 ( )下shn( )至 ( )透 ( )炎 ( )重h( )蝶 珊( ) ( )水 ( )涂 ( )豆qio( )门 地( ) ( )首 ( )皮 陡( )三、比一比,组词语。霄( ) 稍( ) 窍( ) 珊( ) 瑚( )宵( ) 捎( ) 窃( ) 姗( ) 糊( )屑( ) 梢( ) 筛( ) 删( ) 蝴( )消( ) 俏( ) 狮( ) 栅( ) 湖( )四、给
2、下列带点字选择正确的解释。 深:跟“浅”相对。深奥。说话的分寸。久,时间长。很,十分。颜色重。1、我的百草园这篇课文不深,很好理解。( )2、这口井很深。( ) 3、深更半夜了,妈妈还在劳作。( )4、我们对小明的遭遇深表同情。( )5、这件衣服颜色太深了。( ) 6、他说话不知道深浅。( )五、说出下列句子的修辞手法,并仿写一句。1、雷锋出门一千里,好事做了一火车。( )2、他们让我感到了青春,感到了力量,感到了友谊,感到了和平。( )3、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。( )六、用修改符号修改病句。1、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着希望睡熟了。2、遵守诺言的人,是一种良好的品德。3、有一次,我看见小鹏经常在阅览室看书。七、课文链接。1、北京的色彩这篇课文是按( )结构来写的,分别从( )和( )两方面介绍了北京的色彩。2、我的百草园节选自 ,作者是( )。
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