六年级上语文课课练-语文百花园一_13-14语文S版.doc

1、语文百花园一一、咬文嚼字馆。给带点字选正确的义项，填序号。探：寻求；侦察打听；或上体伸出，手伸入；访问，看望1.国王感到吃惊，立刻派侍从前去探个究竟。（ ）2.我们在探讨解决问题的办法。 （ ）3.晶晶住院了，同学们都去探望他。 （ ）4.坐火车时探出头去很危险。 （ ）二、词语欢乐谷。1.看图写成语。2.补充下面的成语并按要求答题。自相（ ）盾 刻舟求（ ）（ ）竽充数 （ ）郸学步叶公好（ ） 画蛇（ ）足（1）我发现上面的成语都跟 有关，这些成语都说明了 。如“自相矛盾”讽刺了 的人。（2）下面的事例可以用哪个成语来形容。弟弟把“代”写成了“伐”。 （ ）丽丽说好喜欢吃红萝卜，妈妈买到了

2、，他却不吃。（ ）三、句子演播厅。说说下面破折号的用法。A.解释说明 B.声音的延长C.表转折 D.意思的递进1.江西的省会南昌是军旗升起的地方。（ ）2.今天下这么大的雨我还是要去上学。（ ）3.明明贪玩，不知去了哪里，妈妈在小村子里大声喊着：“明明明明” （ ）四、小小口才坊。本单元我们学习了几篇优美的童话和寓言，欣赏了那些精彩的情节，有趣的人物和活泼生动的语言，现在我们开一个讨论会，从中挑选一篇自己喜爱的寓言或童话讲给大家听，可以是课内的，也可以是课外的。要说说自己喜爱的理由，故事很长，我们可选一件最有趣的来讲。五、探究靓舞台。这个单元的童话内容很有趣，蕴含着作者丰富的感情，我们通过文中

3、的句子就能体会到，下面我们看看六（1）班几位同学的发言吧。张小洁：读稻草人这篇课文，我从“他想到将来 ，想到 ，又想到 ，心里就像 ”，体会到稻草人的善良。刘小颖：读卖火柴的小女孩儿这个童话，我从“这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱”感受到 。从别人家过圣诞节时有火炉、烤鹅，而小女孩儿却一无所有，感受到 。卢小聪：学习刺猬汉斯我懂得了 ，就像第二个国王和公主一样，而且要像汉斯一样勤劳、淳朴。廖小捷：读了尼尔斯骑鹅历险记我觉得我们也要像尼尔斯那样 。六、信息袋袋库。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的 、 和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行 。 通俗生动， 往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，凡花鸟虫鱼，花草树木都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格化。语文百花园一一、1. 2. 3. 4.二、1.掩耳盗铃 坐井观天 守株待兔 对牛弹琴 2.矛 剑 滥 邯 龙 添（1）寓言 深刻的道理 说话互相抵触，言过其实，不能自圆其说 （2）画蛇添足 叶公好龙三、1.A 2.C 3.B五、田里的情形 主人的眼泪和干瘪的脸 主人的命运 刀割一样 当时社会的无情和冷漠，没有谁关心小女孩 社会的不公平 做人要讲诚信，说到要做到 勇于改正自己的缺点五、想象 幻想 夸张 思想熏陶 语言 情节