2020学年八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择作业设计新人教版.doc
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- 2020 学年 年级 语文 下册 第四 单元 15 一生 中的 重要 抉择 作业 设计 新人
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1、15 我一生中的重要抉择一、积累与运用1阅读下面的文字,回答下列各题。 名人与凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是费物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是jio辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫ho饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。jio 辩 强词夺理 ho 饮(2)文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。(3)文中“不修边幅”的意
2、思是: 。(4)选段运用了 的修辞手法。2下列词语中有三个错别字,请找出来并改正。决择枯躁多多益善风口浪尖权威干预招谣撞骗阳奉阴违 3下列句中加点成语使用不正确的一项是()A在我们身边,有很多出类拔萃的同学,我们应该向他们学习。B在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。C他平易近人,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。D对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。4填空。(1)王选,计算机文字信息处理专家。2002年获国家最高科学技术奖,被誉为“ ”。(2)演讲是以 的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐明
3、某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是 、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养 的一种手段。5许巍的曾经的你唱到:“曾梦想仗剑走天涯/看一看世界的繁华/年少的心总有些轻狂/如今已四海为家”未来在哪里,远方在哪里?是我们经常在心里问自己的问题。为此班级组织了以“我们的未来之路”为主题的综合性学习活动,活动中遇到的一些问题,请你参与解决。(1)活动中班主任说了一句这样的话:“你们的未来是一张洁白的画纸,可以画最新最美的图画。”请你品析老师这句话。 (2)朗读者是中央电视台推出的大型文化情感类的节目,以个人成长、情感体验讲述与传世佳作朗读相结合的方式展开,旨在发挥文化感染人、
4、鼓舞人、教育人的作用。第三期的主题词是“选择”,现摘录这期开场白的一部分如下: 人生,总是在面临选择。站在“现在”,不会知晓哪是好的或是坏的,以及“未来”的你将会有怎样的感慨。接下来有请 假如你班也模仿朗读者做一期节目,主题词是“未来”,请你以主持人的身份设计一段开场白。(字数在120字以内,句式可与示例文字不同) (3)班长在活动中以“创新成就未来”为题进行了演讲,下面是他演讲稿中的一段文字,有两处文字有问题,请结合上下文帮他修改。创新的力量可以使一个时代成为荣耀,【A】可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获属于自己的未来。创新是属于每一个人的。只要你有创新的想法和能力,即使你暂时比不上别
5、人,也没关系,只要肯努力,【B】创新难道不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的吗?也许你会遇上许多的艰难险阻,但你却有了一条专属于自己的发展之路。现在这个年代,没有创新的人或许活得下去,但没有创新的国家肯定会衰落。人才决定了一个国家的未来,创新赋予国家、社会力量。我们应该去培养自己的创新意识,用创新来实现自己的梦想、国家的梦想。【A】句可调整为: 【B】句可修改为: 二、 阅读 6.成就自己的人生俞敏洪记得我在读大学时,成绩一直排在全班最后几名。但是,当时我已经有一个良好的心态。我知道,我在聪明上比不过我的同学,但是我有一种能力,就是能够持续不断地努力。所以在我们班的毕业典礼上,我说了这么一段话
6、,到现在我的同学还能记得。我说:“大家都获得了优异的成绩,我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心,我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年,你们十年干成的我干二十年,你们二十年干成的我干四十年。”我常常跟同学们说,如果你的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,那么你的生命就是白过的。我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大,但是北大绝不是你们学习的终点,而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月中间,你听老师的话、听父母的话,现在你真正开始了自己的独立生活。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子,你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的,也有贫困家庭来的,我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕
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