六年级下册语文习作指导-第三单元 ｜人教新课标.doc

1、第三单元习作指导我的理想习作要求我们从小到大，有太多太多的理想！有的人从小就想当解放军战士，有的人从小就想成为科学家，有的人从小就想成为人民教师每个人的理想都不尽相同，这次习作大家就用自己喜欢的方式畅谈自己的理想，再写下来。习作方法来源:学科网ZXXK1文前开源，作文内容充实：写之前先确定“理想”，再想想如何实现它。2联系实际，推动情感深入：在此基础上，引导学生巧用名人名言、对比、比喻等修辞手法，让语言流畅生动，富有诗意。佳作欣赏我的理想我想当一名蛋糕师。你可能会问了，为什么放着经理、总裁不干，偏要当个小小的蛋糕师？在我五岁生日时，妈妈给我买了一个三层冰淇淋蛋糕，奶油的香气和水果的芬芳扑鼻而来

2、，我吃得不亦乐乎。虽然那时我萌生了当蛋糕师的想法，但是，我很快又为那些纸醉金迷的职业“奋斗”了。直至我十一岁的时候，我看韩剧我叫金三顺时发现：金三顺也是一名蛋糕师。我又从尘封的记忆中找到了我童年的梦想。我于是坚定信念：将来要当一名蛋糕师。通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，不小心就会摔得头破血流，许多人在理想的路上退缩了。我们如果没有实际行动和努力，再宏伟的目标，再远大的志向也会在瞬间化为泡影！我为了实现自己的理想，要付出努力和汗水。我首先要学会熟练运用厨房里的工具，还要从最基本的和面、打鸡蛋开始学起。其次是制作，先是做极其简单的糕点，再学会制作普通的小蛋糕。呵！这可不容易了，不过我会好好练习的。最后

3、，再创建自己的蛋糕风格，学会并熟练掌握制作蛋糕的技巧。每当我和妈妈去蛋糕房，我都会观察每个蛋糕，那些蛋糕真是各式各样，琳琅满目。回到家，我还会自己画几张“蛋糕示意图”，从配料、选材、方法等多方面写写画画，不知改了多少遍。彩笔从我手下划过，蛋糕便在纸上“现形”了，这可比吃蛋糕值得高兴多哩！而且它对于馋得很的我可还有着不小的诱惑力呢！我看着自己的蛋糕，还真不禁有些想入非非了我看到了我为顾客们捧出了香喷喷的蛋糕，空气中弥漫着牛奶和鸡蛋的清香，那种甜是来自心底的，是甜蜜的。浓郁的奶油包裹着整个蛋糕，蛋糕上除了香甜的果酱和新奇的动物糖外，还有一粒粒闪闪发亮的银色糖豆来源:学。科。网Z。X。X。K我渐渐回到现实中了，在兴奋和高兴之余，我想到：理想是一种人生的目标，是一种前进发展的动力。鲁迅先生曾经说过：“不满是向上的车轮。”我们也要勇往直前，敢于实现自己的理想。精精彩彩地打拼一生！ 来源:1ZXXK开篇设疑。理想由此而来。来源:Z&xx&k.Com是呀，想实现理想，必须付诸行动。来源:学科网ZXXK围绕理想，展开美好的憧憬。引用名言，激励自己。 【点评】 小作者在文中阐述了自己树立理想的原因，真实可信。虽然，作者明知想当蛋糕师不容易，但他毫不气馁，最后引用名言，激励自己为理想努力拼搏。