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类型2019年中考语文(遵义)总复习附录4 初中文言文常见句式.DOC

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  • 文档编号:211309
  • 上传时间:2025-11-14
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    关 键  词:
    2019 年中 语文 遵义 复习 附录 初中 文言文 常见 句式
    资源描述:

    1、附录4初中文言文常见句式初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、倒装句、省略句、被动句。一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。文言文中,判断句有以下七种形式:(1)用“者,也”来表示。例:陈胜者,阳城人也。(陈涉世家)诸葛孔明者,卧龙也。(隆中对)吾妻之美我者,私我也。(邹忌讽齐王纳谏)(2)用“者也”表示判断,翻译时“者也”不译。例:二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。(鱼我所欲也)予谓菊,花之隐逸者也。(爱莲说)莲,花之君子者也。(爱莲说)城北徐公,齐国之美丽者也。(邹忌讽齐王纳谏)(3)用“也”来表示。这有两种情况:主语后有“,”号,翻译时便去掉“,”

    2、号,再加“是”。例:奂山山市,邑八景之一也。(山市)夫战,勇气也。(曹刿论战)南阳刘子骥,高尚士也。(桃花源记)主语后无“,”号,翻译时只在主语后加“是”,“也”字不译。例:鱼我所欲也。(鱼我所欲也)环滁皆山也。(醉翁亭记)此则岳阳楼之大观也。(岳阳楼记)此诚危急存亡之秋也。(出师表)(4)用动词“为”作判断,把“为”直接翻译成“是”,语序不变。例:为与此同类。(公输)天下为公。(大道之行也)(5)用副词表示判断,这个副词不代替判断词,所以翻译时副词照样译,只在其后加判断词“是”。例:当立者乃公子扶苏。(陈涉世家)(6)用“是”表示判断。例:斯是陋室。(陋室铭)是金陵人。(湖心亭看雪)(7)否

    3、定判断句,用“非也”表示,“非”翻译成“不是”,“也”字不译。例:非若是也。(唐雎不辱使命)非士之怒也。(唐雎不辱使命)城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。(得道多助,失道寡助)二、倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式:(1)主谓倒装。例:甚矣,汝之不惠(汝之不惠甚矣)。(愚公移山)(2)宾语前置。例:何陋之有(有何陋)?(陋室铭)问女何所思(所思何),问女何所忆(所忆何)。(木兰诗)何苦(苦何)而不平。(愚公移山)会宾客大宴(大宴宾客)。(口技)菊之爱(爱菊)

    4、,陶后鲜有闻。(爱莲说)莲之爱(爱莲),同予者何人?(爱莲说)牡丹之爱(爱牡丹),宜乎众矣!(爱莲说)手指不可屈伸,弗之怠(怠之)。(送东阳马生序)微斯人,吾谁与(与谁)归?(岳阳楼记)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知(知之)也。(满井游记)宋何罪之有(有何罪)?(公输)万钟于我何加(加何)焉。(鱼我所欲也)何以(以何)战?(曹刿论战)忌不自信(信自)。(邹忌讽齐王纳谏)(3)介词结构后置。它相当于现代汉语的状语,翻译时应放在谓语前。例:战于长勺(于长勺战)。(曹刿论战)相与步于中庭(于中庭步)。(记承天寺夜游)每假借于藏书之家(于藏书之家假借)。(送东阳马生序)躬耕于南阳(于南阳耕)。(

    5、出师表)故临崩寄臣以大事(以大事寄臣)。(出师表)子墨子闻之,起于齐(于齐起)。(公输)胡不见我于王(于王见我)?(公输)所欲有甚于生(于生甚)者。(鱼我所欲也)欲有求于我(于我有求)也。(邹忌讽齐王纳谏)(4)状语后置。介词短语作状语,为强调该状语而后置于动词后。例:又七年,还自扬州(自扬州还)。(伤仲永)蒙辞以军中多务(以军中多务辞)。(孙权劝学)刻唐贤今人诗赋于其上(于其上刻唐贤今人诗赋)。(岳阳楼记)醒能述以文(以文述)者,太守也。(醉翁亭记)渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间(于两峰之间泻出)者,酿泉也。(醉翁亭记)冷光之乍出于匣(于匣出)也。(满井游记)舜发于畎亩之中(于畎亩之中发)。(

    6、生于忧患,死于安乐)(5)定语后置。常用“者”作标志,翻译时放在名词前面。 例:遂率子孙荷担(荷担子孙)者三夫。(愚公移山)马之千里(千里马)者,一食或尽粟一石。(马说)更有痴似相公(似相公痴)者。(湖心亭看雪)鸢飞戾天(飞戾天鸢)者,望峰息心。(与朱元思书)居庙堂之高(高庙堂)则忧其民,处江湖之远(远江湖)则忧其君。(岳阳楼记)三、省略句有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的形式有以下几种:(1)省略主语。例:(村中人)见渔人,乃大惊。(桃花源记)(渔人)便舍船,从口入。(桃花源记)(小口)初极狭,才通人。(桃花源记)(我)还自扬州。(伤仲永

    7、)(他们)见余,大喜曰。(湖心亭看雪)(高山)互相轩邈。(与朱元思书)(吾)从流飘荡,任意东西。(与朱元思书)(余)弗之怠。(送东阳马生序)(余)又患无硕师名人与游。(送东阳马生序)(溪泉)斗折蛇行。(小石潭记)(滕子京)属予作文以记之。(岳阳楼记)(陛下)诚宜开张圣听。(出师表)(臣)由是感激。(出师表)(子)胡不见我于王?(公输)(此人)必为有窃疾也。(公输)(二山)本在冀州之南,河阳之北。(愚公移山)(2)省略谓语。例:一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(曹刿论战)(3)省略宾语。例:问(之)所从来。(桃花源记)便要(之)还家。(桃花源记)可以(之)为师矣。(论语六则)愿为(此)市鞍

    8、马。(木兰诗)日光下澈(潭水)。(小石潭记)醒能述(之)以文者,太守也。(醉翁亭记)将以(之)攻宋。(公输)(4)省略介词“于”。例:吾既已言之(于)王矣。(公输)与同人饮(于)楼上。(山市)彼其受之(于)天也。(伤仲永)予独爱莲之出(于)淤泥而不染,濯(于)清涟而不妖。(爱莲说)急湍甚(于)箭。(与朱元思书)寓(于)逆旅。(送东阳马生序)坐(于)潭上。(小石潭记)得之(于)心而寓之(于)酒也。(醉翁亭记)独守丞与战(于)谯门中。(陈涉世家)一厝(于)朔东,一厝(于)雍南。(愚公移山)(5)省略量词。古汉语中,数词可直接修饰名词,表数量的多少,而省略量词。例:一(张)桌,一(把)椅,一(把)扇,一(块)抚尺而已。(口技)四、被动句古汉语中,主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式:(1)用“为所”“为所”表示被动。例:山峦为晴雪所洗。(满井游记)(2)用“为动词”表示被动。例:天子为动。(细柳营)

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