六年级下册语文课时训练类文阅读6 北京的春节.doc

1、类文阅读-6 北京的春节北 平 年 景（节选）梁实秋吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的，家家一律。人口旺的人家要进全猪，连下水带猪头，分别处理下咽。一锅炖肉，加上蘑菇是一碗，加上粉丝又是一碗，加上山药又是一碗，大盆的芥末墩儿，鱼冻儿，辣酱，成缸的大腌白菜，芥菜疙瘩管够。“好吃不过饺子，舒服不过倒着。”这是乡下人说的话，北平人称吃饺子为“煮饽饽”。除了除夕宵夜不可少的一顿之外，从初一至少到初三，顿顿煮饽饽。除夕宵夜的那一顿还有考究，其中一只要放进一块银币，谁吃到那一只主交好运。家里有老祖母的，年年是她老人家幸运的一口咬到。谁都知道其中做了手脚，谁都心里有数。孩子们须要循规蹈距，否则便成了野孩子

2、，唯有到了过年时节可以沐恩解禁，任意地作孩子状。除夕之夜，院里洒满了芝麻秸儿，孩子们践踏得咯吱咯吱响，是为“踩岁”。闹得精疲力竭，睡前给大人请安，是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍（j），是为“压岁”。孩子们玩花炮是没有腻的。九隆斋的大花盒，七层的九层的，花样翻新，直把孩子看得瞪眼咋（z）舌。冲天炮、二踢脚、太平花、飞天七响、炮打襄阳，还有我们自以为值得骄傲的可与火箭媲（p）美的“旗火”，从除夕到天亮彻夜不绝。（选自记忆乡愁，人民日报出版社） 1.根据短文内容，找出不是同一类的词语，画上横线。（1）年菜 炖肉 芥末墩儿 鱼冻儿（2）二踢脚 九隆斋 大花盒 太平花2.根据短文内容，判断下列说法

3、是否正确。正确的画“”，错误的画“”。（1）“吃是过年的主要节目”，意思是说过年要表演关于吃的节目。（ ）（2）“好吃不过饺子，舒服不过倒着”意思是说饺子好吃，躺着舒服。（ ） (3) “沐恩解禁”指的是孩子们过年时可以随便玩耍。（ ）3.短文通过对北京过春节时人们 、 ，以及孩子们 等习俗的回忆，表达了作者 。4.作者笔下的除夕宵夜有什么考究？从中你体会到了什么？【参考答案】1.（1）年菜 （2）九隆斋 2.（1） （2） （3）3. 吃年菜 吃饺子 “踩岁、辞岁、压岁”，玩花炮 对春节的怀念、对童年的怀念 4.（1）除夕宵夜的一大考究，就是包“幸运”饺子，并让老祖母在不知不觉中吃到这只“幸

4、运”饺子。（2）对长辈的尊敬与孝顺（大意符合即可）。春 酒（节选）琦君 春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正（zhng zhng）月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的“十二碟”，是最最讲究的酒席了。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外地兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得

5、喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊（ji xi）红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃的。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”（选自粽子里的乡愁 琦君

6、散文，浙江文艺出版社）1.用“/”画去括号里不正确的读音。2.写出下列词语的近义词。 酬谢-（ ） 讲究-（ ） 别致-（ ） 尺度-（ ）3.文中画横线的句子属于（ ）描写。A.语言 B.心理 C.神态 D.动作4.短文讲述了两件事，一是 ，二是 ，表现了母亲 的品质。5.“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”对这句话理解正确的是（ ）A.母亲手工制作鞋子、衣服时十分认真，一分一寸都十分留神。B.手工制作鞋子衣服，一分一寸都要合适才行。C.就像鞋子差一分，衣服差一寸都不合适一样，做任何事情都要有一个尺度，要注意把握分寸。【参考答案】1.画去：zhng xi 要练说，得练看。看与说是统一的，看不

7、准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。2.答谢 重视 特别 标准 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3.C 4母亲借花厅给邻居喝会酒 母亲做新鲜别致的东西请大家吃 勤劳善良 5.C