2019年八年级语文下学期期末考前练习题_诗歌鉴赏含解析.doc

1、语文下学期期末考前练习-诗歌鉴赏1. 【诗歌鉴赏】 阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠（唐）刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。小题1. 酬乐天扬州初逢席上见赠主要表达了诗人_的人生态度。答案：乐观、豁达小题2. 颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”富含哲理，请你用一段话阐释你对这一哲理的理解。答案：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他这棵病树仍然要重添精神，迎上春

2、光。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。小题3. 尾联“今日听君歌一曲”的“君”具体指的是_。答案：乐天（白居易）小题4. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”已经成为千古名句。古诗词中像这样富含哲理的诗句还有很多。例如：王安石在登飞来峰中的“不畏浮云遮望眼，_”；再比如：陆游在游山西村的“_，柳暗花明又一村”。请从你记忆的宝库中，再搜寻出同样富有哲理的两句诗，写在下面。_，_。答案：(1) 自缘身在最高层(2) 山重水复疑无路(3) 不识庐山真面目(4) 只缘身在此山中解析（1）要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。这首诗既是对友人

3、关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。（2）“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世。沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。包含新事物必将取代旧事物的哲理。（3）“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的醉赠刘二十八使君。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。（4） 要正确理解句意，规范书写，认真检查，不要写错别字。2. 【诗歌鉴赏】 阅读诗歌，完成各题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。小题1. 这首诗表达了诗人归隐田园后_的

4、心情。答案：轻松、闲适、愉悦小题2. 阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这一联诗在你脑海中呈现出的是怎样的画面。答案：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。这是一幅让人感到轻松、闲适、愉悦、温馨的美好画面。解析（1） 这首诗通过描写陶渊明归隐田园后过着悠然自得的生活，表达了作者摆脱尘俗烦扰后的感受和悠闲自得的心境，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。同时，通过描写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣，表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。读懂诗句是作答的前提。所以可填“轻松、闲适、愉悦”等词语。3. 【诗歌鉴

5、赏】 阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。小题1.诗歌题目中“酬”的意思是_，“乐天”指的是_。答案：(1) 答谢，这里是指以诗回赠(2) 白居易小题2. 诗中多处写到数字，请结合诗句内容，举一例说说它的作用。答案：示例1：“二十三”指作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数，与“巴山楚水凄凉地”相应，表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感，为后文的抒情作铺垫。示例2：“一”指“歌一曲”，指白居易在席上相赠的诗一首，表达了诗人在朋友的关怀下，

6、要振作精神，重新投入到生活中去的意愿4. 【诗歌鉴赏】 阅读下面古诗，完成下列小题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。小题1. 【甲】诗首联中“_”“_”和（乙）诗首联中“_”“_”透露出遭贬谪的愤慨之情。答案：(1) 凄凉地(2) 弃置身(3) 朝奏(4) 夕贬小题2. 两首诗都含蓄地表达了空有一腔热血而遭贬谪

7、，抱负无法施展的愤懑之情，但又有不同，请具体写出两首诗思想感情的不同之处。答案：【甲】诗表现诗人对人世变迁和宦海升沉的豁达乐观的胸襟。【乙】诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志。解析（1）读懂诗句大意是作答的关键。如甲诗可提取首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”中的“凄凉地”“弃置身”作为答案。乙诗可提取首联中“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”中的“朝奏”“夕贬”作为答案。（2）读懂诗句，并结合知人论世的方法来解读。甲诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。乙诗是韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七言律诗，抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪，也表达了“为除弊事”的坚强意志。