四年级下册语文课件-20花的勇气｜人教新课标 (共12张PPT).ppt

1、姓吕l泛滥ln 厘米l 刷子shu滥竽充数改天换地傲然挺立拔地而起神气十足怦然而震铺：铺（）好床后，他去门前的铺（）子买了点东西。刷：坚持每天刷（）牙，你会拥有一口刷（)白的牙齿。p pshushu多音字四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密

2、、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来用拟人的手法表现出对花的喜爱与渴望。点明心情失落，使人产生疑问。表达了作者对花的赞叹之情。说明花的娇小可爱。“什么时候才能冒出来？”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天一个样儿。”当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。我很快要离开维也纳去意大利了，小吕为我送行。路上我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话，大概也有些为我失望吧。突出花旺盛的生命力。采用拟人手法写出“我”对天气的

3、埋怨，更突出作者企盼见到花的急切心情。不称心；惋惜。作者的猜想，为下文埋下伏笔。外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外”隔着雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了，白色、黄色、紫色，在车窗上流动。小吕停了车，伸手拉开我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧你的花！”因为车在雨中行走，所以看到车窗外的花的颜色是动的。写出了花的动态美。与前文小吕的表现相照应，表现出小吕明白作者爱花、盼花的心情。迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界

4、铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！同一块草地发生如此巨大的变化，表现出作者的惊异。用拟人的手法，赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。突出小花适应环境的能力极强。课文的中心句，表达了作者对生命的感悟。课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花的失望，见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前

5、仍不见花儿冒出来的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。作者在赏花-寻花-盼花-看花的过程中，被小花傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味着勇气。梳理课文维也纳是奥地利的首都，享誉世界的文化名城，有“音乐之都”的盛誉，许多音乐家都在此度过大部分生涯，至今博物馆里还有他们的手迹和创作的乐谱。音乐之都维也纳一、辨字组词。（魄力）魄瑰（玫瑰）（铺满）铺捕（捕捉）（震撼）撼憾（遗憾）（姓吕）吕昌（昌盛）二、根据课文内容填空：1.作者最初看见草地时，感到，因为。2.扒开草后看见躲藏着的小花时，感到，因为。c.离开维也纳前，感到，因为。d.看见花的原野时，感到，因为。e.体会到小花的气魄时，心头，因为。失望绿色到处泛滥，见不到花儿吃惊小花很多，很密，好像一使劲就会冒出来有点遗憾不到草地上那些花儿惊奇一片花的原野怦然一震使我明白生命意味着勇气看看到