四年级下册语文课件-23.丝绸之路 课后作业(A组)_北师大版 (共8张PPT).ppt
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- 四年级下册语文课件-23.丝绸之路 课后作业A组_北师大版 共8张PPT 四年级 下册 语文课件 23. 丝绸之路 课后 作业 北师大 PPT
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1、张骞被软禁在草原上放牧牛羊,一举一动都受人暗中监视。牧草由绿变黄,又由黄变绿;雁阵向南飞去,又从南方飞回。一转眼,就是十一年过去了。张骞学会了匈奴话,和匈奴牧人融洽相处;同时默记地形、道路、牧场、沙漠、泉水、水井的分布情况。他耐心地、不露声色地等待着,准备着。终于等到了一个机会,他们在一个黑夜里逃走了。张骞等人马不停蹄,专拣人迹罕至的荒原前进。他们忍受着炎热和干渴的煎熬,穿过沙漠戈壁,翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭,终于到达了富饶的西域各国。1用“_”选出带点字的正确解释。(1)一举一动(全;提出;动作行为)(2)不露声色(情景,景象;脸色,脸上表现出的神情、样子)2用“_”画出描写张骞被软禁很
2、长时间的句子。这句话用_、_从侧面写出张骞在匈奴的地方生活了很久。雁阵牧草3用“”画出张骞历尽千难万险到达西域的句子。这句话说明了张骞_、_的优秀品质。4读短文,你觉得张骞是一个怎样的外交家?_坚韧不拔不怕困难张骞是一位有毅力、机智、勇敢的外交家。过渡指文章中用一定词句或段落,提示前后语句之间的联系,使它们有机结合起来,自然而然地由上文转入下文。请你仿照丝绸之路中过渡的写法,写一写生活中你遇到的一件事,注意写出真情实感。350字左右。思路分析:一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容,这个句子就是过渡句。写事的文章,除了选取典型事例外,还要适当用上过渡句或过渡段,才能使写出的文章
3、更真实感人,在内容上也更连贯。优秀示例:一件感人的事在我成长的道路上,一件件往事就像那一张张泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。但有一件事却令我非常感动,使我久久不能忘怀。那是三年级的时候,我们班正在上体育课,我和同学们正在兴高采烈地玩老鹰捉小鸡的游戏,不幸的事发生了,一个高年级的大学生突然跑了过来,一下子把我撞倒了,我摔伤了膝盖,疼得哭了起来,同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说:“丽丽,别哭了,我帮你吹吹吧!”说着就蹲下来帮我吹伤口。让我最感动的是李晓慧同学,她不仅上前来安慰我,还蹲在我的前面,让我趴在她的后背上。然后使劲地站了起来,用她那幼小的身躯背着我往卫生室跑。后面还跟着几个同学,她们有的抬着我的脚,有的扶着我的肩,还有的同学安慰我:“忍忍啊,丽丽,一会儿就到卫生室了。”看到这么多热心的同学,我忘记了疼痛,鼻子酸酸的,泪水也流了下来,但是这次不是疼痛的泪水,而是感动的泪水。虽然这件事已经过去很长时间了,但是却让我记忆犹新,令我终生难忘。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
