四年级下册语文课件-4.春潮 课后作业（A组）_北师大版 (共9张PPT).ppt

1、终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰响开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在堤岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江_着，_着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，_着，_着。一块块巨大的冰排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，奔腾汹涌怒吼撞击溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰_了，_了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来

2、了！冯德英击溃淹没1将选文补充完整。2选文中画线句子运用了_的修辞手法，抒发了作者怎样的心情？_3朗读这段话时，语速应该由_到_，语势应该由_到_。拟人抒发了作者看到春潮宏大的气势后的欣喜之情。慢快弱强4选文中标序号的句子中，第_句和第_句直接描写了春潮；第_句用反衬的手法描写春潮的力量。5文章末尾处“春天来了！春天来了！”有什么深刻的含义？_作者运用象征的手法，通过表现春天势不可挡的力量，说明革命的力量势不可挡，春天必将战胜冬天，揭示了“天道立春”的主题。象征指借用某种具体的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意的艺术表现手法。请你仿照春潮中象征的手法，选取一种植物，赋予它深

3、刻的寓意，进而抒发你的真情实感吧。400字左右。思路分析：象征就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格，运用此种方法最重要的是抓住物与人的相似点。如白杨树有挺拔、向上生长的特点，可以象征边疆建设者；小草生命力顽强，可以象征人的顽强拼搏精神。写作时要紧扣题目要求，写生活中触动你心灵的事物，并把你当时的感受写出来。优秀示例：梅花小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，散发着怡人的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不倒的花。是的，那就是梅花。在漫天遍野的雪中，在万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响，傲雪临霜，在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，然而梅花却在风雪中开放，这小小的花，所象征的精神，远比那夏天艳丽多彩的玫瑰、月季高尚得多。你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道你就不被她那种不畏寒霜、坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切地象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈、勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的精神、意志和品格吗？