六年级下语文课时测-16《鲁滨孙漂流记》_人教版.doc

1、16*鲁滨孙漂流记课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“”。圈养(qunjun) 畜养(chx)处境(chch) 桅杆(wiwi)二、把下列词语补充完整。()石()草 日()雨()恐惧()() ()所未()郑重()() ()()自慰()()安命 ()头()尾三、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。1.鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，()搬到岸上。2.阴雨连绵的坏天气()了半个月，叫人实在难受。3.最近，我()看了几场足球赛。4.虽然鲁滨孙吃穿不愁，可他还在()努力，扩大了粮食的种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。句子模块四、按要求改写句子。1.鲁滨孙在岛上定居

2、下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)_2.鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)_3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)_五、对下面句子理解正确的一项是()。在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。B.在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。读写模块六、课外阅读。鲁滨孙漂流记(节选)1659年9月30日，我，可怜而不幸的

3、鲁滨孙克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。1.给加点字注音。(1

4、)同船伙伴皆()葬身鱼腹()。(2)可怜而( )不幸的鲁滨孙，在大海中沉船遇难()，流落到荒凉的小岛上。2.这部小说的作者是_国的_，小说是用_人称，按_顺序来叙述的。3.用“_”画出“我”境遇凄凉的句子。4.节选的这段文字共讲了哪几件事？_七、拓展思维，回答问题。鲁滨孙回到英国后的生活会怎样？为他设想两种不同的生活方式。第一种：_第二种：_参考答案一、junxchwi二、乱野晒淋万分闻闻其事聊以知足从至三、1.陆续2.持续3.连续4.继续四、1.鲁滨孙不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。2.船长被鲁滨孙和“星期五”救出了。3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。五、C六、1.(1)jif(2)rnn2.英笛福第一时间3.第2自然段的第1句话。4.(1)鲁滨孙在大海中沉船遇难。(2)夜晚在树上睡觉。(3)10月1日醒来，发现大船已浮起。