四年级下册语文课件-第一组古诗词三首第一课时∣人教新课标 (共45张PPT).ppt

1、古诗词三首1课题解读：本课将学习三首古诗词：独坐敬亭山望洞庭忆江南。1.学习目标2.走近作者3.相关资料4.字词精讲5.读懂课文的金钥匙6.课文解读7.读懂课文的金钥匙答案8.课文结构9.课文主旨10.课堂拓展11.教材课后习题解答12.当堂检测13.课后作业布置1.我会认2个生字，会写5个生字，能正确读写“洞庭、江南、敬亭山”等词语。2.我能有感情地朗读课文，并背诵三首古诗词，还会默写独坐敬亭山望洞庭。能用自己的话说说诗句的意思。（重点）3.我会感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。（难点）李白：(701762)字太白，号青莲居士。唐朝著名诗人，我国文学史上伟大的浪漫主义诗人之一，有“诗仙”之

2、称，和杜甫合称“李杜”。其诗豪迈奔放，别具一格。主要作品：蜀道难行路难望庐山瀑布将进酒等。刘禹锡：(772842)字梦得，洛阳(今属河南)人。唐代文学家、哲学家。他与柳宗元、白居易交游、唱和，并称为“刘柳”“刘白”。白居易称他为“诗豪”，清人王夫之称他为“小诗之圣”。主要作品：陋室铭乌衣巷竹枝词石头城等。白居易：(772846)字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称。主要作品：长恨歌卖炭翁琵琶行忆江南等。洞庭湖古称云梦、九江和重湖，处于长江中游荆江南岸。洞庭湖之名，始于春秋、战国时期，因湖中洞庭山(即今君山)

3、而得名。洞庭湖古代曾号称“八百里洞庭”，是历史上重要的战略要地、中国传统文化发源地，湖区名胜繁多，以岳阳楼为代表的历史胜迹是重要的旅游文化资源。高飞尽()相和()旧曾谙()半包围结构：上中下结构：左右结构：潭、螺、谙庭亭jnhn尽jn（尽力 尽头）jn（尽管 尽快）厌：和：这里指满足。和谐，这里指水色和月色融为一体。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：这三首古诗词分別描绘哪里的自然风光？它们美在何处？串珠问题：1.三首古诗词分别描写的是哪个季节的景象？抒发了作者怎样的思想感情？2.在表现方法上，三首古诗词有哪些不同之处？点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。独坐敬

4、亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。敬亭山：在今安徽省宣州市郊。尽：完。诗中指无影无踪。孤云：一片云。闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。厌：满足。译文：天上几只鸟儿高飞远去，没有了踪迹；寂寥的长空有一片白云，却不肯停留，越飘越远。我静静地凝视着敬亭山，觉得敬亭山也在看着我，彼此总是看不够，此时此刻，我的心里只有这空空的敬亭山了。众鸟高飞尽，孤云独去闲。这两句诗写了诗人怎样的心境？这两句诗写眼前之景：有鸟，却“高飞尽”；有云，却“独去闲”。“尽”“闲”二字，营造出静寂的境界。诗中“动”中有“静”，以“动”衬“静”，烘托诗人心灵的孤独和寂寞。相看两不厌，只有敬亭山。这两句诗

5、采用拟人拟人的修辞方法，写诗人与敬亭山的相知之情。“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜惜相怜的感情。“只有”，突出了诗人对敬亭山的喜爱之情。积累：1.你能写出两句描写山的诗句吗？_示例：空山新雨后，天气晚来秋。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。洞庭：湖名，在湖南省北部。湖光：指明月照射下清澈明净的湖水。秋月：秋天皎洁的明月。和：和谐，这里指水色和月色融为一体。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。潭面：指湖面。遥望：远远望去。青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。译文：洞庭湖的水光与

6、月色互相辉映，显得非常和谐，湖面平静无风，如一面没有被打磨的镜子。远远望去，洞庭湖山水一片翠绿，白银盘里一青螺（lu）。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。诗人为什么要写无风的潭面？因为只有“潭面无风”，湖光和秋月才能互相协调。“镜未磨”是一种比喻比喻的说法，形象地表现了洞庭湖在月光下宁静、柔和的朦胧美。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺（lu）。诗人以奇特的想象想象，确切的比喻比喻，描绘洞庭湖的山水。作者把洞庭湖的湖面比做“白银盘”，将湖中的君山比做一枚小小的“青螺”，突出了洞庭湖山水的和谐之美。如此比喻，使湖中君山显得小巧精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。阅读方法解密：品析比喻的方法概念：比喻

7、，就是用与甲事物有相似点的乙事物打比方。作用：可以使抽象的事物形象化，给人深刻的印象。答题模式：将(被比喻事物)比做(比喻事物)，表现(被比喻事物)特点。运用：见本课“课后练习单”第二、4题。忆江南唐 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？忆江南：词牌名。原题下有词三首，这里是其中第一首。旧：从前，指作者年轻时曾漫游江南。曾：曾经。忆江南唐 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？谙：熟悉。红胜火：比火还要红。胜，超过，胜过。蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。译文：江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。太阳从江面升起，

8、江边的鲜花比火还红，春回大地，春天的江水像蓝草一样碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？江南好，风景旧曾谙（n）。作者为什么觉得江南“旧曾谙”？因为白居易曾在江南的杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品，所以这样写。一个“江南好”，直抒胸臆，表达了作者对江南春天的赞美。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。为什么说“江花红胜火”“江水绿如蓝”？这两句采用比喻比喻的方法，说江花“红胜火”，赞美了鲜花的红艳；把江水比做蓝草，突出了水色的碧绿。由于红日映照，所以红花更红；由于“红胜火”的江花反衬，所以江水显得更碧绿。积累：2.请写出两句描写江的诗句:_示例：江碧鸟逾白，山青

9、花欲燃。这三首古诗词分別描绘哪里的自然风光？它们美在何处？这三首古诗词分别描绘的是敬亭山、洞庭湖、江南的自然风光。独坐敬亭山通过描写云散鸟去、人山相伴的情景，营造出一种静默之美；望洞庭勾勒出湖光、秋月、山色交融的图景，展示了一种宁静与柔和的朦胧之美；忆江南描写了春回大地、红日映照、百花红艳、江水碧绿的景象，彰显了春天的勃勃生机和花红水碧的色彩之美。1.三首古诗词分别描写的是哪个季节的景象？抒发了作者怎样的思想感情？独坐敬亭山写的是秋游之景，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情；望洞庭勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情；忆江南回忆江南春天的景象，表达了作者对江南风

10、光的赞美与怀念之情。2.在表现方法上，三首古诗词有哪些不同之处？独坐敬亭山写闲云飞鸟，动中有静，以动衬静，烘托诗人心灵的孤寂；同时运用拟人的方法写诗人与敬亭山相伴相知之情。望洞庭把湖水比做“白银盘”，将湖中君山比做“青螺”，诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水风光。忆江南以回忆的方式，运用比喻的方法描写“红胜火”的江花，“绿如蓝”的江水，又以“能不忆江南”的反问，表达对江南风光的赞美与怀念。众鸟高飞尽孤云独去闲以动衬静山人相依孤独寂寞以山为伴独坐敬亭山相看两不厌只有敬亭山湖月相和潭面如镜宁静和谐山水相称洞庭秋月洞庭山水望洞庭山水青翠君山青螺江花红胜火江水绿如蓝春意浓江南好旧曾谙忆江

11、南自然之美山河壮丽能不忆江南独坐敬亭山诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也表达了诗人投身到大自然怀抱，寻找安慰的心境。望洞庭诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭美景的喜爱与赞美之情。忆江南中所回忆的是作者曾经观光游览江南风景时所留下的印象，表达了作者对如诗如画般的江南风光的赞美之情，也流露出作者对江南深深的怀念之情。阅读方法解密：概括主旨的方法想象画面，体会诗情：这种方法就是结合诗意通过想象画面，领悟诗中描写的意境进而体会诗中表达的感情。比如以学习独坐敬亭山为例，想象当时的情境：鸟尽云去，独山静立无语，而诗人形单影只，与山相对而望，表

12、达了诗人孤独寂寞的感情和寻找安慰的心境。江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊（x），千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。【译文】黄四娘的家，一路开着花，千朵花万朵花，缀满枝头向下压。留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹（xin）；自由自在的黄莺，在嘹嘹呖呖地鸣啭。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(望天门山李白)八月湖水平，涵(hn)虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫(j)，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(望洞庭湖赠张丞相孟浩然)【山水名胜楹联】万树梅花一潭水四时烟雨半山云【江南六大古镇】周庄、同里、甪(l)直、西塘、乌镇、南浔背诵略。默写：众鸟高飞尽

13、，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的意思是：仰望天空，只见许多鸟儿向高处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的意思是：远远望去，洞庭湖里苍翠的君山，就好像白银盘里盛放着的一个青青的田螺。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意思是：每当旭日东升，遍布江边的花特别鲜艳，在阳光的照耀下显得分外妖娆，春天来临，江水仿佛被蓝草浸染，一片碧绿。鸟鸣涧王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。江南春杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四

14、百八十寺，多少楼台烟雨中。绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。一、快乐选一选。用“”标出加点字的正确读音。洞庭（tng tn）青螺（nu lu）潭面（tn tng）风景旧曾谙（yn n）二、同音字辨得清。停亭庭谈弹潭凉（）（）琴家（）（）面（）止（）话安谙（）排（）熟亭弹庭潭停谈安谙三、理解加点词语的意思。1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云:_闲：:_2.江南好，风景旧曾谙。曾：_谙：_形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。单独的一朵云彩。曾经。熟悉。四、把诗句补充完整。1.相看两不厌，_。2._两相和，_镜未磨。3.江南好，_。只有敬亭山湖光秋月潭面无风风景旧曾谙