四年级下册语文课件-6.回乡偶书课前预习|长春版 (共8张PPT).ppt
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第一步:读课文,纠语调第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字新词,联系上下文或查小字典理解意思,熟记生字)1辨字组词。衷()鬓()衰()缤()衰弱衷心两鬓缤纷2联系上下文理解下列词语。少小:_乡音:_无改:_衰:_客:_何处:_年轻的时候。家乡口音。没什么变化。疏落的样子。指作者自己。什么地方。第三步:查资料(查阅贺知章的相关资料,阅读他的诗歌)第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文,体会诗的内容及表达的思想感情)第五步:理层次,明内容1回乡偶书的作者是_朝的_。唐贺知章2回乡偶书写的是诗人_,在_时离开家乡,_时回到家乡。诗人离别家乡几十载,_没改,两鬓的头发变得_了。家乡的孩子们与诗人相见却_,竟然_着问他_。贺知章年轻年老乡音花白稀疏不相识笑客从何处来3回乡偶书一诗写出了诗人回到久别的家乡时的喜悦与感慨,字里行间流露出诗人阔别家乡几十载,_的感慨。虽山河依旧,但人事不同,人生易老,世事沧桑第六步,我的疑问:_
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
