四年级下册语文课件－第14课《陈嘉庚办学》｜语文S版1 (共32张PPT).ppt

1、14 陈嘉庚办学小学语文S版四年级语文下册第四单元学习生字xi shlng zhnyu袖涉隆镇犹yzhunfn q w豫赚范欺侮学习词语这些词语你会读吗？犹豫积蓄欣赏聆听耽误仿佛华侨积蓄欺侮著名赚钱师范兴隆远涉重洋自学检测一(8分钟）一、认读生字。袖涉隆镇犹豫赚范欺侮侨耽二、口头组词。三、读词语。华侨远涉兴隆镇里犹豫耽误赚来师范欺侮源源不断四、朗读课文。自学指导二(3分钟）默读课文，思考:1、课文写了一件什么事？2、按什么顺序写的？课文主要写了一件什么事?本文写了陈嘉庚发现家乡因贫穷办不起私塾，几十年如一日支援家乡办学的事。全文是围绕哪句话来写的？陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。自

2、学指导一（5分钟）齐读一、二部分，思考：1、陈嘉庚是一个什么身份的人？2、他是如何成为企业家的？3、他最让你佩服的是是什么？自学检测一（5分钟）1、陈嘉庚是一个什么身份的人？陈嘉庚先生是伟大的爱国主义者、杰出的华侨领袖、著名实业家、教育家和社会活动家。陈嘉庚于1874年10月21日出生在福建省同安县集美社（即现厦门市集美区）。十七岁往新加坡从父经商，后独立经营菠萝罐头厂、米店和橡胶园等。1916年后，以橡胶和胶制品业为主，鼎盛时期其销售网遍及全球，谓新马树胶王国的四大开拓者之一，成为驰名海内外的大实业家。前后共捐献一亿美元办学。2、他是如何成为企业家的？凭着辛勤的劳作和诚信的经营。3、他最让你

3、佩服的是是什么？远在异乡的他时时想念着自己的故乡。想一想（1）说说陈嘉庚是个什么人？（2）他的成功是怎样得来的呢?（3）从文中你还体会到什么？杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家凭着辛勤的劳作和诚信的经营才得来的想念自己的故乡自学指导二（6分钟）自由朗读第三、四部分，想一想：1、陈嘉庚为什么要办学？2、他是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？找出相关的语句。3、从中可以看出他是一个怎样的人？陈嘉庚为什么要办学？一打听，原来是镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。陈嘉庚心里，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？很着急你从心理描写中体会到什么？陈嘉庚看到孩子们上不了学非常担忧的心情

4、，他对孩子、家乡、对祖国的未来深深地担忧，表明了他非常爱国。这是什么描写？他是怎么想的？心理描写你从语言描写 中体会到什么？1、回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”他拿出自己的所有积蓄，说明他为了孩子们的未来，民族的振兴，慷慨解囊，毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。语言描写这是什么描写？他是怎么说的？从这句话中，你体会到什么？2、“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”充分表现了他以国家利益为重，愿意牺牲个人利益的崇高精神。3、他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始

5、。”从这句话中，能看出什么？再次强调他无私地拿出全部积蓄办学是为了祖国的强大，表达了他深深的爱国之情。看插图，谈谈你看后的感受 1、陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。这处行动描写有什么作用？行动描写表现了他对孩子们的爱，对他们的未来充满了信心。这是什么描写？他是怎么做的？2、从此创办了福建省第一所大学厦门大学。从陈嘉庚的心理活动、语言及行动中可以看出什么？可以看出他深深的爱国之情，他的爱国行为给每一个中国人做出了榜样，教育我们要珍惜学习的机会，刻苦学习，掌握本领，为建设祖国贡献自己的力量。自学检测二（8分钟）1、陈嘉庚为什么要办学？原因：由

6、于村里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。2、他是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？找出相关的语句。（动作、语言、神态、心理）3、可以看出：热爱家乡、祖国自学指导三（3分钟）说一说：1、你的家乡有陈嘉庚先生这样的人吗？2、看过这些故事，你们有什么感想？3、我们小学生该怎么做？自学检测三（4分钟）1、你的家乡有陈嘉庚先生这样的人吗？2、看过这些故事，你们有什么感想？这些人都用不同的方式为自己的家乡做着自己的贡献。3、我们小学生该怎么做？要向陈嘉庚先生学习，热爱家乡，关心家乡，从小立志建设好自己的家乡。（1）填空：陈嘉庚在海外拼命工作赚钱，是为了()。（2）课文最后一段中最使你感动的是哪句话？

7、为什么？兴办学校他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”因为他无私地拿出全部积蓄办学是为了祖国的强大，表达了他深深的爱国之情。总结：课文通过写陈嘉庚先生几十年来坚持在家乡兴办学校的事，赞扬了陈嘉庚先生热爱家乡、热爱祖国的高尚品质。我收获了课文主要写了一件什么事？你认为陈嘉庚是个怎样的人？概括说说。这篇课文为了表现陈嘉庚的爱国精神，从人物的心理活动、语言、行动等方面进行描写，展示了人物的内心世界。无私的爱国人士和实干家陈嘉庚先生如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚先生说些什么呢？陈嘉庚先生，谢谢您！让我们有这么好的环境学习，我们会好好珍惜并努力学习，以后也向您一样为建设祖国贡献力量。1、填入恰当的词语（）地聆听（）的音乐（）的劳作（）地劝说（）地走着（）的经营2、学习了这篇课文，你知道了创办厦门大学的是（），他最令人感动和钦佩的是（）。3、你还知道哪些爱国人士的故事，讲给大家听。1、填入恰当的词语（静静）地聆听（美妙）的音乐（辛勤）的劳作（耐心）地劝说（慢慢）地走着（诚信）的经营2、学习了这篇课文，你知道了创办厦门大学的是（陈嘉庚），他最令人感动和钦佩的是（深深的无私的爱国之情）。3、你还知道哪些爱国人士的故事，讲给大家听。