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类型四年级语文下册课件-10 公仪休拒收礼物 第2课时(共20张PPT)_苏教版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:214152
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:20
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    四年级语文下册课件-10 公仪休拒收礼物 第2课时共20张PPT_苏教版 四年级 语文 下册 课件 10 公仪休 拒收 礼物 课时 20 PPT 苏教版
    资源描述:

    1、精读板书作业封底10.公仪休拒收礼物第二课时拓展导入小结四年级语文下新课标江苏教学导入返回公仪休拒收的礼物是什么?古时候的鲁国,水产品奇缺,这两条活鲤鱼可是很难得的礼物呀!可公仪休为什么不收呢?读子明的话,“老师,您不是很喜欢吃鱼的吗?现在有人送鱼来,您却不接受,这是为什么呢?”感受戏剧冲突,体会人物机智。精读课文公仪休那么喜欢吃鲤鱼,可为什么拒收管家送来的鲤鱼?认真读课文,找出原因。正因为我喜欢吃鱼,所以才不能收人家的鱼。你想,如果我收了人家的鱼,那就要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?管家(满脸堆笑

    2、地)大人,我家主人说,您为国为民日夜操劳,真是太辛苦了!特叫小人送两条活鲤鱼,给大人补补身子。俗话说“吃人家的嘴软,拿人家的手短”,面对能说会道、虚情假意的管家,公仪休该怎样拒绝呢?找出有关句子读一读。谢谢你家大人的盛情,可这鱼我不能收哇!你不知道,现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。返回返回课堂小结这篇课文是个独幕剧,讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事,表现了公仪休以身作则、清正廉明、聪明机智的高尚品质。知识拓展10.公仪休拒收礼物(独幕剧)爱吃鱼拒收鱼一直有鱼吃清正廉洁返回布置作业如果子明也做了官,在公仪休的影响下,他会如何去做呢?想象一下写下

    3、来。作业一一、按要求做题。1.根据拼音写词语。面对客户的shng qng(),爸爸感到wknih(),怕wi fn()了公司的规定,又怕j ju()了客户的好意而伤了彼此的和气。作业二无可奈何盛情违反拒绝2.选词填空。哇 呀 吗 吧 呢(1)鲤鱼的味道实在是鲜美!(2)谢谢你家大人的盛情,可这鱼我实在不能收!(3)现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃?(4)你没买票上车,这恐怕做得不对!呀哇吗吧二、把下面的反问句改写成陈述句。1.如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?2.现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?现在想吃鱼就自己去买,就一直有鱼吃。如果我犯了法,成了罪人,就不能吃上鱼了。三、按

    4、课文内容填空。1.本文是一个独幕剧,讲的是多年前,鲁国宰相拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。从中我们体会到公仪休的的品格。2.剧本的开头先写明了故事发生的、和。方括号里交代人物的活动情况。剧本的主体是人物对话,也叫。圆括号内主要交代人物说话时的、动作等。按剧情的发展,这个独幕剧可以分为部分。台词、表情 两千公仪休清正廉洁以身作则时间地点人物三四、课外阅读。司马迁退礼司马迁是我国古代的一位伟大的文学家和历史学家。他38岁时,任汉武帝刘彻朝中的太史令,主持编写史记。一天,朝中最得势的将军李广利想笼络司马迁,好让他为自己在史书中美言,特派仆人给司马迁送来一件十分贵重的礼物。司马迁的女儿接过礼物,小心

    5、翼翼地打开礼盒,看见盒里装着的是一对晶莹透亮的玉璧,不禁惊呼起来:“呀!太美了,这真是稀世之宝啊!”正在专心致志编写史记的司马迁听到女儿的声音,放下手中的笔,用手摸了一下这精美的玉璧,赞叹道:“是啊,真是白璧无瑕啊!”女儿见父亲也这样赞誉玉璧,心里十分高兴,更是爱不释手了。司马迁见状,便意味深长地对女儿说:“我的乖女儿,你知道白璧的最可贵之处是什么吗?那就是它没有一丝斑痕与污点,我们人也同样如此。爹是一个平庸而且地位低下的小官,从不敢以玉璧自比,但如果收下这对珍贵的玉璧,思想上的斑污就要增多了。”女儿听了父亲的一席话,赞许地点了点头,于是将礼物退还给李广利的仆人。1.联系上下文,解释下面的词语

    6、。专心致志:意味深长:2.照样子,写词语。小心翼翼 逃之夭夭 一心一意,集中精神。意思含蓄深远,耐人寻味。得意扬扬 文质彬彬3.司马迁是我国古代伟大的和,是他编写的。4.读读司马迁说的话,说说他的言外之意是什么。白璧没有污点,是珍贵的;人也不应该往自己的身上抹污点,要做一个清清白白的人。史学家文学家史记返回知识拓展名词解释(1)鲁国:春秋时期的一个国家,在今山东曲阜一带。(2)宰相:是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰,商朝时为管理家务和奴隶之官;周朝有执掌国政的太宰,也有掌贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰,实已为官阶的通称。相,本为裹礼之人,字义指“辅佐”。“宰”“相”连称,始见于韩非子显学,如北宋侍中兼枢密副使宰相黄中庸,但只有辽代以其为正式官名,其他各代所指官名与职权广狭则不同,而且名目繁多。通常,和“丞相”是一个概念。返回(3)大(d)夫:古代官名。西周以后先秦诸侯国中,在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭,有封地。后世遂以大夫为一般官职之称。秦汉以后,中央要职有御史大夫,备顾问者有谏议大夫、中大夫、光禄大夫等。至唐宋尚有御史大夫及谏议大夫之官,至明清废。又隋唐以后以大夫为高级官阶之称号。明清高级文职官阶称大夫,武职则称将军。

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