2022年小学三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习（带答案）.docx

1、2022年小学三年级语文上册第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习（带答案）一、我能写出生字的拼音。增()靴()棕()凌()洼()二、读拼音，写词语。yun zi()墙壁上yn()画的图案有gu z()地pi li()着，看上去极其美丽。三、在括号里填上恰当的词语。()的水泥道()的天空()的水洼()的小雨靴()的叶子 () 的地毯() 的小巴掌 ()的小鸟四、按要求写词语。1亮晶晶(ABB式)_2一片一片(一A一A式)_3金黄(表示颜色的词)_五、下列句子是比喻句的是()。A每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。B他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

2、C几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。六、理解课文内容填空。铺满金色巴掌的水泥道这篇课文主要描写了_(季节)_的美，我发现这个季节还有_、_等美景。七、课内阅读。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1根据课文内容填空。_地走着_地数着_地跳

3、着2“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用_的方法理解了句中加点词，它的意思是_；我还会用它造句：_3从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。_八、课外阅读。_看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快

4、地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。1给短文加个适当的题目，填在前面的横线上。2请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓()慢()3阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释。(在相应的解释下面打)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有_句话。第二句话的意思是讲_。第七句的意思是讲_。(3)本自然段第三到第六句话是在写_，这几句话是按照_顺序来写。4你看过日出吗？你看到了什么？_参考答案一、zngxuznglng二、院子印规则排列三、湿漉漉明朗亮晶晶棕红色金黄金黄彩色金色棕红色四、1.绿油油黑乎乎胖乎乎湿漉漉2.一朵一朵一群一群一个一个一只一只3.雪白深蓝火红天蓝五、A六、秋天水泥道雨枫叶七、1.小心仔细愉快2.联系上下文杂乱而无条理很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。八、1.看日出2.淡快3.(1)显现出(2)7大海和天空被红日染得通红太阳出来了(3)红日升起的过程时间4.看过我看着太阳一点一点出来的时候，心里面充满了希望，感觉自己也新生了一样。