山东省郯城县红花镇初级中学人教版高中语文必修二 4-12 《我有一个梦想》课件2 .ppt

1、我有一个梦想马丁路德金关于马丁路德金 1929年，马丁路德金诞生于美国亚特兰大市。他是一位基教牧师的儿子。他把大量时间用来读书。他喜欢广交朋友，而不喜欢任何形式的打斗。15岁时他进入北方某州的一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活、学习和工作。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。1964年他获得了诺贝尔和平奖。白人嘲笑黑人学生警察迫害黑人白人警察枪杀黑人严阵以待I have a dream!1955年12月1日,蒙马利哥市一位名叫罗莎帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动

2、座位，冒犯了当地的法规而被判入狱。于是成立了一个组织，在求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁路德金被推荐为这个组织的领头人，他号召黑人要坚持斗争。最后终于迫使美国最高法院宣布取消公共汽车上的种族隔离制。在长期的斗争中，牧师马丁路德金逐渐成为黑人民权运动的旗手、领导人。一呼百应本课背景 1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。演讲风采由于马丁路德金从事黑人解放运动的工作，所以树敌众多。有一次，一枚炸

3、弹爆炸，毁了他的房屋。1968年4月18日一个永远值得被所有人记住的日子，马丁路德金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。（1）肯定宣言的重要意义（2）揭露种族歧视的现状（3）讽刺政府的许诺（4-6）提出要求，提醒政府（7-8）讲究策略（9-16）表明争取自由和平等的信心（17-32）展望未来，坚定信念结构梳理1、这一次演讲是针对什么人的？2、这一次演讲的时间。地点和场合各是什么？3、这次演讲涉及哪些内容？4、这次演讲想达到什么目的？整体感知1、主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。2、这一次演讲的时间是1963年月28日；地点是在华盛顿广场；场合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。3、

4、要求自由、民主、种族的平等。4、进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快消除种族歧视，实现理想的步伐。问题思考1、演讲的原因和目的是什么?2、如何实现梦想?3、梦想的具体含义是什么?4、本文响彻寰宇的原因有哪些?演讲的目的和原因：目的：要求美国政府按照以前的承诺兑现诺言，让黑人在政治、经济和文化上获得应有的自由、权利和幸福。原因：美国政府没有按宪法和独立宣言的规定兑现诺言，黑人仍处在水深火热之中，当时的种族歧视和种族压迫依然十分严重。实现梦想的方式：作者反对以暴易暴，主张要团结一切力量，并用和平的方式争取正当的权利。同时，还要有坚忍不拔的意志和正义必胜的坚定信念。梦想的含义：在政治上，黑

5、人能和白人一样享有生存、自由和追求幸福的权利；在文化上，希望得到应有的理解和尊重；在经济上，拥有和白人一样的就业权利和发展机会，而不是像现在被限制在贫民区。本文响彻寰宇的原因：1、理想的崇高性和要求的正当性。2、感情真挚，感天动地。3、演讲的艺术性与说服力珠联璧合。从中获得的启示：美国本来也非天堂，她的民主发展程度也是靠很多人不懈努力和追求才日臻完善的。众所周知，我国的民主发展程度还不尽如人意。因此，在座的各位同学也应义不容辞地担负起这个重担！“三多”：多用整句。如本文中“现在是.时候”构成排比，气势强大，情感扑面而来。多用短句。多用短句，呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。多用修辞。多用比喻、

6、排比、反问，增加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。语言方面的特点修辞手法本文运用了大量的比喻、排比、反复等修辞手法，语言抱憾激情，字里行间充满着作者悲愤而热烈的情感，这些使作者的思想表达得更充分，更鲜明，有着排山倒海的气势，增强了作品的感染力和表达效果。内容方面的特点针对性：想民所想，讲民所不敢讲。逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量。思想性：顺应时代和社会发展。可讲性：上口入耳。鼓动性：激发情绪，赢得赞同。再 见