山西省太谷县明星中学八年级语文上册《背影》课件新人教版.ppt

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文档编号：215696

上传时间：2025-11-15

格式：PPT

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资源描述：: 1、背影自学检测：1、注音差（）使交卸（）踌躇（）蹒（）跚（）琐屑（）2、词语理解狼藉情郁于中Chixichuchpnshnxi乱七八糟的样子感情聚集在心里朱自清(189811221948812)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。诗人、学者、散文家、民主战士。春、背影、荷塘月色等，是其代表佳作思考：1、文章在哪些段提到“背影”？重点是哪一段中的“背影”？2、围绕“背影”，文章还写了父亲与“我”有关的哪些事？A、祖母去世，父亲差使交卸为下文写父子离别创造浓重的悲凉气氛B、送别a 决定送“我”去浦口车站父亲的不放心,对儿子真挚的爱b 和脚夫讲价钱总觉得“我”小c 帮我拣座位、铺大衣对儿子的体
2、贴关怀研讨：1、刻画父亲的”背影“运用了哪些方法？有什么作用？2、画出父亲在本段中语言。体会父亲语言的用意。3、本段几次写到”我“流泪？泪的含义是否相同？在记叙文中，截取事物的最精彩、最动人、最能反映其本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。语言描写A.我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。B.我走了，到那边来信！C.进去吧，里边没人。语言朴实无华，但却字字句句流露父亲当时的心声：对儿子的怜惜、体贴、关爱、不舍。恋恋不舍惦念旅途平安细心关照拓展请你下面的辩题为中心，任意选择辩论的一方，称述你的理由。辩题：朱自清在背影中浓墨重彩的刻画了父亲买橘子的艰难。正方：这橘子该父亲去买。反方：这橘子该朱自清去买。

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