广东省三水实验中学高二语文：《边塞诗欣赏》课件（粤教版）.ppt

1、广东省三水实验中学高二语文：边塞诗欣赏课件（粤教版）边塞诗欣赏教学目的1.了解边塞诗的审美特点;2.提高学生诗歌鉴赏能力。你知道的边塞诗有哪些？你还记得其中的名句吗？v 宁为百夫长，胜作一书生。（唐）杨炯从军行v 勿使燕然上，惟留汉将功。（唐）陈子昂送魏大从军v 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。（唐）李白塞下曲六首（其一）v 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（唐）岑参白雪歌送武判官归京v 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐）王昌龄从军行七首（其四）v 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（唐）王昌龄出塞v 战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。（唐）高适燕歌行v 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。（唐）李颀古从

2、军行v 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（唐）王翰凉州词v 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。（唐）王昌龄从军行七首（其一）v 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。（唐）曹松己亥岁感事v 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（唐）王维少年行四首（其二）v 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（唐）陈陶陇西行v 伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。（唐）李益塞下曲v 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（唐）李益夜上受降城闻笛v 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（唐）李贺雁门太守行v 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（宋）陆游书愤v 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（宋）范仲淹渔家傲边塞诗中的自然意象v 边塞诗中常见

3、的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；v 边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走；v 边塞诗中常见的地名：（胡 羌 羯 夷指少数民族）碛西 轮台 龟兹 夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。v 边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。边塞诗表现的思想感情分类v一、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益大漠沙如雪，燕山月似钩。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参二、描写艰苦激烈的戍边生活。v 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为

4、斩楼兰。塞下曲 李 白v 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞 下 曲 卢纶v 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。征 人怨 柳中庸v 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从 军行 王昌龄三、对家乡亲人的思念。v不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李 益v“碛里征人三十万，一时回首月中看”李益v琵琶起舞换新声，总是关山离别情。v缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄v燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹v马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参四、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。v 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？v 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！南园李贺v 黄沙百战穿金

5、甲，不破楼兰终不还。从 军 行 王昌龄 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。v 愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲李 白五、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。v凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。”曹 松v“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”陈陶v“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄v“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。”高适边塞诗常用的表现手法及表达效果v 1.融情入景、以景衬情：v 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（王昌龄）v 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）v 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄）v 野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。（李颀）v 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

6、（高适）v 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。（王昌龄）v 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参）v 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情）v2.对比：v秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）v五月天山雪，无花只有寒。（李白）v战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！（高适）v表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。v3.虚实结合：v都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑参）v可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）v铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲

7、断肠，征人蓟北空回首。（高适）v表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。v 4.用典故：v 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）v 萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）v 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）v 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）v 闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。（李颀）v 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）v 表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。边塞诗的风格v或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高歌，响遏云天，或低徊浅唱，感慨万端；或令人热血沸腾，欲跃马横戈，或使人愁肠寸断，想折戟断刀 同为边塞诗，为什么会呈现出不同的主题思想、迥异的艺

8、术风格？v 1与时代特征密切相关v边塞诗有鲜明的时代特点。唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，格调高亢，情绪激昂。而宋代积贫积弱、国力衰颓，面临北方少数民族的强势入侵，统治者却纸醉金迷，不思进取，这样在知识分子的笔下，多用来表现报国无门的愤懑，归家无望的哀痛，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。v即使同为唐诗，但也有较大不同。盛唐时期，即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。但到了中晚唐时期，诗

9、人们虽然仍保持昂扬向上的基调，但其中已不免多少悲壮，多少感伤。v2与个人际遇密切相关v边塞诗的主题丰富多彩，边塞诗风格异彩纷呈，或豪放旷达，或雄壮悲慨除了时代使然，还有一个更重要的原因，便是诗人自身。即使是同一诗人，同一题材，也会因一时的际遇、一时的情绪不同，而在主题、风格上呈现迥然不同的特色。鉴赏诗歌不可陷入定势思维。赏析边塞诗的一般方法v 1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。v 2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。v 3.抓住直接抒情议论的句子。v 入夜思归切，笛声清更哀。（李益）v 夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰）v 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）v 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）